اختر البند، واقرأ نصه الأصلي، ثم افهم الفكرة وتدرب عليها مع قائدك. ابدأ بخطوات بسيطة وتدرج إلى تنفيذ المهارة تحت إشراف قائدك.
الشرح والأنشطة وسائل مساعدة للتعلم، وليست شروطًا رسمية إضافية. العدد المطلوب والبنود الإلزامية يؤخذان من الدليل؛ فتح البند أو قراءة الدرس لا يسجل اجتيازًا.
مشهد تعبيري لمجال الشارة؛ رسم الشارة المعتمد يظهر بصورة مستقلة.شروط اجتياز الشارة كما وردت في الدليل
من الصفحة 14 بالدليل، مع إبقاء الأرقام والمدد الأصلية.
البند الأصليمن الصفحة 14 بالدليل، مع إبقاء الأرقام والمدد الأصلية.
يحدد الأجزاء الرئيسية للقوس والسهم.
أفهم البند
الرمي مهارة تتكون من وقفة ثابتة، وتحكم في القوس، وتصويب متسق نحو الهدف. اختلاف وضع الجسم أو شد الوتر يغير موضع الإصابة. التدريب يكون في ميدان مخصص، ولا يُوجه القوس إلى شخص أو يُطلق إلا بإشارة المدرب.
القوس والسهم · رسم تعليمي توضيحي؛ لا يمثل رسم الشارة المعتمد أو تعليمات تنفيذ مستقلة.
أتدرب عمليًا
تعرّف على حدود الميدان وإشارات البدء والتوقف. سجل مواضع مجموعة رميات تحت إشراف المدرب، ثم ناقش سبب اختلافها. نفذ خطوة أولى مع القائد، ثم كرر ما يسمح به وحدد ما أصبح بإمكانك أداؤه بنفسك.
كيف يراجع القائد إتقاني؟
يلتزم بإشارات الميدان ويشرح أجزاء الأداة وسبب تغير نتيجة الرمية، ويقيّم المدرب التطبيق العملي.
حدد مع قائدك ما يخص هذا البند من التدريب، والتزم بمسافاته ومدده وأعداده في النص الأصلي. المثال التعليمي لا يغير شرط الدليل.
البند الأصليمن الصفحة 14 بالدليل، مع إبقاء الأرقام والمدد الأصلية.
يذكر نبذة تاريخية عن الرمى بالقوس والسهم وأهميته في الحروب قديما.
أفهم البند
الرمي مهارة تتكون من وقفة ثابتة، وتحكم في القوس، وتصويب متسق نحو الهدف. اختلاف وضع الجسم أو شد الوتر يغير موضع الإصابة. التدريب يكون في ميدان مخصص، ولا يُوجه القوس إلى شخص أو يُطلق إلا بإشارة المدرب.
القوس والسهم · رسم تعليمي توضيحي؛ لا يمثل رسم الشارة المعتمد أو تعليمات تنفيذ مستقلة.
أتدرب عمليًا
تعرّف على حدود الميدان وإشارات البدء والتوقف. سجل مواضع مجموعة رميات تحت إشراف المدرب، ثم ناقش سبب اختلافها. نفذ خطوة أولى مع القائد، ثم كرر ما يسمح به وحدد ما أصبح بإمكانك أداؤه بنفسك.
كيف يراجع القائد إتقاني؟
يلتزم بإشارات الميدان ويشرح أجزاء الأداة وسبب تغير نتيجة الرمية، ويقيّم المدرب التطبيق العملي.
حدد مع قائدك ما يخص هذا البند من التدريب، والتزم بمسافاته ومدده وأعداده في النص الأصلي. المثال التعليمي لا يغير شرط الدليل.
البند الأصليمن الصفحة 14 بالدليل، مع إبقاء الأرقام والمدد الأصلية.
يذكر قواعد الأمان الأساسية للرامي وأدواته وميدان الرماية.
أفهم البند
العمل الحرفي يبدأ بمعرفة المادة والأداة والقياس المطلوب، ثم ترتيب خطوات التنفيذ. الخطأ في القياس أو اختيار الأداة قد يفسد العمل قبل بدايته. تطبق المهارة أولًا على نموذج تدريبي؛ تتولى جهة مختصة أعمال المباني والكهرباء والمحركات التي تؤثر في سلامة أشخاص.
القوس والسهم · رسم تعليمي توضيحي؛ لا يمثل رسم الشارة المعتمد أو تعليمات تنفيذ مستقلة.
أتدرب عمليًا
اعمل قائمة مواد وأدوات للعمل المذكور في البند. ارسم ترتيب الخطوات ونفذ نموذجًا آمنًا مع المدرب، ثم افحص الدقة والنظافة والمتانة المناسبة للنموذج. نفذ خطوة أولى مع القائد، ثم كرر ما يسمح به وحدد ما أصبح بإمكانك أداؤه بنفسك.
كيف يراجع القائد إتقاني؟
يبرر اختيار الأداة ويقرأ القياس ويصف ترتيب العمل، ويعرف متى يلزم مختص.
حدد مع قائدك ما يخص هذا البند من التدريب، والتزم بمسافاته ومدده وأعداده في النص الأصلي. المثال التعليمي لا يغير شرط الدليل.
البند الأصليمن الصفحة 14 بالدليل، مع إبقاء الأرقام والمدد الأصلية.
يذكر أنواع السهام المستعملة.
أفهم البند
الرمي مهارة تتكون من وقفة ثابتة، وتحكم في القوس، وتصويب متسق نحو الهدف. اختلاف وضع الجسم أو شد الوتر يغير موضع الإصابة. التدريب يكون في ميدان مخصص، ولا يُوجه القوس إلى شخص أو يُطلق إلا بإشارة المدرب.
القوس والسهم · رسم تعليمي توضيحي؛ لا يمثل رسم الشارة المعتمد أو تعليمات تنفيذ مستقلة.
أتدرب عمليًا
تعرّف على حدود الميدان وإشارات البدء والتوقف. سجل مواضع مجموعة رميات تحت إشراف المدرب، ثم ناقش سبب اختلافها. نفذ خطوة أولى مع القائد، ثم كرر ما يسمح به وحدد ما أصبح بإمكانك أداؤه بنفسك.
كيف يراجع القائد إتقاني؟
يلتزم بإشارات الميدان ويشرح أجزاء الأداة وسبب تغير نتيجة الرمية، ويقيّم المدرب التطبيق العملي.
حدد مع قائدك ما يخص هذا البند من التدريب، والتزم بمسافاته ومدده وأعداده في النص الأصلي. المثال التعليمي لا يغير شرط الدليل.
البند الأصليمن الصفحة 14 بالدليل، مع إبقاء الأرقام والمدد الأصلية.
يوضح كيفية تثبيت الوتر في القوس.
أفهم البند
الرمي مهارة تتكون من وقفة ثابتة، وتحكم في القوس، وتصويب متسق نحو الهدف. اختلاف وضع الجسم أو شد الوتر يغير موضع الإصابة. التدريب يكون في ميدان مخصص، ولا يُوجه القوس إلى شخص أو يُطلق إلا بإشارة المدرب.
القوس والسهم · رسم تعليمي توضيحي؛ لا يمثل رسم الشارة المعتمد أو تعليمات تنفيذ مستقلة.
أتدرب عمليًا
تعرّف على حدود الميدان وإشارات البدء والتوقف. سجل مواضع مجموعة رميات تحت إشراف المدرب، ثم ناقش سبب اختلافها. نفذ خطوة أولى مع القائد، ثم كرر ما يسمح به وحدد ما أصبح بإمكانك أداؤه بنفسك.
كيف يراجع القائد إتقاني؟
يلتزم بإشارات الميدان ويشرح أجزاء الأداة وسبب تغير نتيجة الرمية، ويقيّم المدرب التطبيق العملي.
حدد مع قائدك ما يخص هذا البند من التدريب، والتزم بمسافاته ومدده وأعداده في النص الأصلي. المثال التعليمي لا يغير شرط الدليل.
البند الأصليمن الصفحة 14 بالدليل، مع إبقاء الأرقام والمدد الأصلية.
يرمى (50) سهما على هدف ثابت من على بعد (20) مترا لتحقيق (30)نقطة.
أفهم البند
الرمي مهارة تتكون من وقفة ثابتة، وتحكم في القوس، وتصويب متسق نحو الهدف. اختلاف وضع الجسم أو شد الوتر يغير موضع الإصابة. التدريب يكون في ميدان مخصص، ولا يُوجه القوس إلى شخص أو يُطلق إلا بإشارة المدرب.
القوس والسهم · رسم تعليمي توضيحي؛ لا يمثل رسم الشارة المعتمد أو تعليمات تنفيذ مستقلة.
أتدرب عمليًا
تعرّف على حدود الميدان وإشارات البدء والتوقف. سجل مواضع مجموعة رميات تحت إشراف المدرب، ثم ناقش سبب اختلافها. نفذ خطوة أولى مع القائد، ثم كرر ما يسمح به وحدد ما أصبح بإمكانك أداؤه بنفسك.
كيف يراجع القائد إتقاني؟
يلتزم بإشارات الميدان ويشرح أجزاء الأداة وسبب تغير نتيجة الرمية، ويقيّم المدرب التطبيق العملي.
حدد مع قائدك ما يخص هذا البند من التدريب، والتزم بمسافاته ومدده وأعداده في النص الأصلي. المثال التعليمي لا يغير شرط الدليل.
شكل الشارة ومواصفاتها
دائرية بقطر ٢ سم، أرضية زيتونية وإطار خارجي أخضر، وتوضع على الذراع اليسرى. لم يحدد الدليل خامة التصنيع أو مقاسًا مختلفًا لهذه الشارة.
الصورة مكبرة للتعريف بالشكل؛ اللون في التطريز الفعلي قد يختلف عن عرض الشاشة.
