يعد بحثا عن أحد علماء المسلمين وأهم إنجازاتهم في مجال العلوم / الاختراعات.
أفهم البند
التجربة تختبر سؤالًا محددًا، وتفرق بين العامل الذي تغيره والنتيجة التي تقيسها. تكرار القياس وكتابة الظروف يساعدان على تفسير النتيجة. موضوعات المواد الخطرة والإشعاع تُدرس بنماذج ومصادر تعليمية، ولا تتطلب امتلاك مادة خطرة أو تنفيذ تجربة خارج المختبر المشرف عليه.
أتدرب عمليًا
حوّل موضوع البند إلى سؤال، ثم صمم نموذجًا أو مشاهدة آمنة يوافق عليها المعلم. سجل النتيجة والسبب المحتمل وعاملًا قد يؤثر في القياس. نفذ خطوة أولى مع القائد، ثم كرر ما يسمح به وحدد ما أصبح بإمكانك أداؤه بنفسك.
كيف يراجع القائد إتقاني؟
يميز الملاحظة عن التفسير ويشرح ما تغير وما تم قياسه وما لا يمكن استنتاجه من تجربة واحدة.
حدد مع قائدك ما يخص هذا البند من التدريب، والتزم بمسافاته ومدده وأعداده في النص الأصلي. المثال التعليمي لا يغير شرط الدليل.
