اختر البند، واقرأ نصه الأصلي، ثم افهم الفكرة وتدرب عليها مع قائدك. ابدأ بخطوات بسيطة وتدرج إلى تنفيذ المهارة تحت إشراف قائدك.
الشرح والأنشطة وسائل مساعدة للتعلم، وليست شروطًا رسمية إضافية. العدد المطلوب والبنود الإلزامية يؤخذان من الدليل؛ فتح البند أو قراءة الدرس لا يسجل اجتيازًا.
أعمال الريادة · رسم تعليمي توضيحي؛ لا يمثل رسم الشارة المعتمد أو تعليمات تنفيذ مستقلة.شروط اجتياز الشارة كما وردت في الدليل
من الصفحة 61 بالدليل، مع إبقاء الأرقام والمدد الأصلية.
البند الأصليمن الصفحة 61 بالدليل، مع إبقاء الأرقام والمدد الأصلية.
يوضح الفرق بين أنواع الحبال واستخدام كل نوع.
أفهم البند
الوصلة أو العقدة تختار بحسب اتجاه الشد والغرض؛ تشابه الشكل لا يعني تشابه الاستخدام. قبل التنفيذ يُراجع الحبل أو الخشب والأداة، ثم يُقاس ويُجرب نموذج صغير. الإنشاءات التي تحمل أشخاصًا لا يعتمدها المتعلم وحده، والأدوات الخطرة لا تستخدم دون مختص.
الحبال · رسم تعليمي توضيحي؛ لا يمثل رسم الشارة المعتمد أو تعليمات تنفيذ مستقلة.
أتدرب عمليًا
اعمل نموذجًا مكتبيًا للمهمة المطلوبة بمواد آمنة. سم الأجزاء واشرح وظيفة كل وصلة، واطلب من المدرب مراجعة النموذج قبل أي تطبيق أكبر. نفذ خطوة أولى مع القائد، ثم كرر ما يسمح به وحدد ما أصبح بإمكانك أداؤه بنفسك.
كيف يراجع القائد إتقاني؟
يختار الوصلة ويشرح وظيفتها ويستخدم الأدوات الآمنة بدقة، ولا يساوي بين نجاح النموذج وصلاحية منشأ لحمل أشخاص.
حدد مع قائدك ما يخص هذا البند من التدريب، والتزم بمسافاته ومدده وأعداده في النص الأصلي. المثال التعليمي لا يغير شرط الدليل.
البند الأصليمن الصفحة 61 بالدليل، مع إبقاء الأرقام والمدد الأصلية.
يوضح الفرق بين العقدة والربطة والدورة.
أفهم البند
الوصلة أو العقدة تختار بحسب اتجاه الشد والغرض؛ تشابه الشكل لا يعني تشابه الاستخدام. قبل التنفيذ يُراجع الحبل أو الخشب والأداة، ثم يُقاس ويُجرب نموذج صغير. الإنشاءات التي تحمل أشخاصًا لا يعتمدها المتعلم وحده، والأدوات الخطرة لا تستخدم دون مختص.
الحبال · رسم تعليمي توضيحي؛ لا يمثل رسم الشارة المعتمد أو تعليمات تنفيذ مستقلة.
أتدرب عمليًا
اعمل نموذجًا مكتبيًا للمهمة المطلوبة بمواد آمنة. سم الأجزاء واشرح وظيفة كل وصلة، واطلب من المدرب مراجعة النموذج قبل أي تطبيق أكبر. نفذ خطوة أولى مع القائد، ثم كرر ما يسمح به وحدد ما أصبح بإمكانك أداؤه بنفسك.
كيف يراجع القائد إتقاني؟
يختار الوصلة ويشرح وظيفتها ويستخدم الأدوات الآمنة بدقة، ولا يساوي بين نجاح النموذج وصلاحية منشأ لحمل أشخاص.
حدد مع قائدك ما يخص هذا البند من التدريب، والتزم بمسافاته ومدده وأعداده في النص الأصلي. المثال التعليمي لا يغير شرط الدليل.
البند الأصليمن الصفحة 61 بالدليل، مع إبقاء الأرقام والمدد الأصلية.
يدرب طليعته على كيفية استخدام الحبال ل (3) عقد وربطتين ودورة مع ذكر استخدام كل منها.
أفهم البند
الوصلة أو العقدة تختار بحسب اتجاه الشد والغرض؛ تشابه الشكل لا يعني تشابه الاستخدام. قبل التنفيذ يُراجع الحبل أو الخشب والأداة، ثم يُقاس ويُجرب نموذج صغير. الإنشاءات التي تحمل أشخاصًا لا يعتمدها المتعلم وحده، والأدوات الخطرة لا تستخدم دون مختص.
الحبال · رسم تعليمي توضيحي؛ لا يمثل رسم الشارة المعتمد أو تعليمات تنفيذ مستقلة.
أتدرب عمليًا
اعمل نموذجًا مكتبيًا للمهمة المطلوبة بمواد آمنة. سم الأجزاء واشرح وظيفة كل وصلة، واطلب من المدرب مراجعة النموذج قبل أي تطبيق أكبر. نفذ خطوة أولى مع القائد، ثم كرر ما يسمح به وحدد ما أصبح بإمكانك أداؤه بنفسك.
كيف يراجع القائد إتقاني؟
يختار الوصلة ويشرح وظيفتها ويستخدم الأدوات الآمنة بدقة، ولا يساوي بين نجاح النموذج وصلاحية منشأ لحمل أشخاص.
حدد مع قائدك ما يخص هذا البند من التدريب، والتزم بمسافاته ومدده وأعداده في النص الأصلي. المثال التعليمي لا يغير شرط الدليل.
البند الأصليمن الصفحة 61 بالدليل، مع إبقاء الأرقام والمدد الأصلية.
يعد لوحة عليها (6) من العقد والدورات والربطات مع بيان استخداماتها.
أفهم البند
الوصلة أو العقدة تختار بحسب اتجاه الشد والغرض؛ تشابه الشكل لا يعني تشابه الاستخدام. قبل التنفيذ يُراجع الحبل أو الخشب والأداة، ثم يُقاس ويُجرب نموذج صغير. الإنشاءات التي تحمل أشخاصًا لا يعتمدها المتعلم وحده، والأدوات الخطرة لا تستخدم دون مختص.
الحبال · رسم تعليمي توضيحي؛ لا يمثل رسم الشارة المعتمد أو تعليمات تنفيذ مستقلة.
أتدرب عمليًا
اعمل نموذجًا مكتبيًا للمهمة المطلوبة بمواد آمنة. سم الأجزاء واشرح وظيفة كل وصلة، واطلب من المدرب مراجعة النموذج قبل أي تطبيق أكبر. نفذ خطوة أولى مع القائد، ثم كرر ما يسمح به وحدد ما أصبح بإمكانك أداؤه بنفسك.
كيف يراجع القائد إتقاني؟
يختار الوصلة ويشرح وظيفتها ويستخدم الأدوات الآمنة بدقة، ولا يساوي بين نجاح النموذج وصلاحية منشأ لحمل أشخاص.
حدد مع قائدك ما يخص هذا البند من التدريب، والتزم بمسافاته ومدده وأعداده في النص الأصلي. المثال التعليمي لا يغير شرط الدليل.
البند الأصليمن الصفحة 61 بالدليل، مع إبقاء الأرقام والمدد الأصلية.
الري يمد النبات بالماء، والتقليم يغير الأفرع وفق النوع والهدف، والتسميد يمده بعناصر يحتاج إليها. الزيادة ليست دائمًا أفضل؛ تختلف الاحتياجات بحسب النبات والتربة والموسم. راقب أثر العمل في النمو وسجل طريقة المتابعة.
أعمال الريادة · رسم تعليمي توضيحي؛ لا يمثل رسم الشارة المعتمد أو تعليمات تنفيذ مستقلة.
أتدرب عمليًا
اختر نباتًا مناسبًا مع المختص، وأنشئ سجلًا للماء والنمو والعمل الذي نفذته. قارن علامتين للنمو مثل الطول أو عدد الأوراق دون الإضرار بالنبات. نفذ خطوة أولى مع القائد، ثم كرر ما يسمح به وحدد ما أصبح بإمكانك أداؤه بنفسك.
كيف يراجع القائد إتقاني؟
يشرح الفرق بين الأعمال الزراعية ويربط اختياره باحتياج النوع، ويعرض متابعة فعلية.
حدد مع قائدك ما يخص هذا البند من التدريب، والتزم بمسافاته ومدده وأعداده في النص الأصلي. المثال التعليمي لا يغير شرط الدليل.
البند الأصليمن الصفحة 61 بالدليل، مع إبقاء الأرقام والمدد الأصلية.
يتعاون مع زملائه في عمل الركن الخلوي للطليعة.
أفهم البند
التعرف إلى مجتمع أو شخص آخر يحتاج إلى سؤال واستماع ومصدر واضح، لا إلى تعميم من تجربة واحدة. تميز بين عادة محلية ومعلومة تاريخية ورأي شخصي. في التواصل الرقمي يُراجع البالغ الإشراف والخصوصية، ولا تُنشر بيانات أو صور أو عناوين شخصية.
أعمال الريادة · رسم تعليمي توضيحي؛ لا يمثل رسم الشارة المعتمد أو تعليمات تنفيذ مستقلة.
أتدرب عمليًا
اختر موضوع البند وأعد ثلاثة أسئلة محترمة عنه. قارن إجابات أو مصادر مختلفة واكتب ما تعلمته وما يحتاج إلى تحقق، دون نشر بيانات شخصية. نفذ خطوة أولى مع القائد، ثم كرر ما يسمح به وحدد ما أصبح بإمكانك أداؤه بنفسك.
كيف يراجع القائد إتقاني؟
يفرق بين الاختلاف والتعميم، ويذكر مصدره ويحترم الخصوصية وطريقة الحوار.
حدد مع قائدك ما يخص هذا البند من التدريب، والتزم بمسافاته ومدده وأعداده في النص الأصلي. المثال التعليمي لا يغير شرط الدليل.
البند الأصليمن الصفحة 61 بالدليل، مع إبقاء الأرقام والمدد الأصلية.
يشارك في إقامة بوابة كشفية لفرقته.
أفهم البند
المعرفة الكشفية لا تقتصر على ترديد الكلمات؛ تُفهم الرسالة من الموقف الذي يطبقها فيه الكشاف. عند تقديم عمل عن الحركة اربط الفكرة بسلوك محدد في الطليعة أو المجتمع، وتجنب الادعاء بأن مثالًا واحدًا يمثل الجميع.
أعمال الريادة · رسم تعليمي توضيحي؛ لا يمثل رسم الشارة المعتمد أو تعليمات تنفيذ مستقلة.
أتدرب عمليًا
اختر موقفًا يخدم موضوع البند، وحدد القيمة التي تظهر فيه وكيف يمكن تطبيقها في عمل الفرقة. اعرض المثال بالطريقة المطلوبة في الدليل. نفذ خطوة أولى مع القائد، ثم كرر ما يسمح به وحدد ما أصبح بإمكانك أداؤه بنفسك.
كيف يراجع القائد إتقاني؟
يوضح العلاقة بين الفكرة والسلوك ويذكر مثالًا محددًا بدل شعار عام.
حدد مع قائدك ما يخص هذا البند من التدريب، والتزم بمسافاته ومدده وأعداده في النص الأصلي. المثال التعليمي لا يغير شرط الدليل.
شكل الشارة ومواصفاتها
دائرية بقطر ٢ سم، أرضية زيتونية وإطار خارجي أخضر، وتوضع على الذراع اليسرى. لم يحدد الدليل خامة التصنيع أو مقاسًا مختلفًا لهذه الشارة.
الصورة مكبرة للتعريف بالشكل؛ اللون في التطريز الفعلي قد يختلف عن عرض الشاشة.
شارة هاوي أعمال الريادة لمرحلة الكشافة | البنود والشرح بالصور
