اختر البند، واقرأ نصه الأصلي، ثم افهم الفكرة وتدرب عليها مع قائدك. ابدأ بخطوات بسيطة وتدرج إلى تنفيذ المهارة تحت إشراف قائدك.
الشرح والأنشطة وسائل مساعدة للتعلم، وليست شروطًا رسمية إضافية. العدد المطلوب والبنود الإلزامية يؤخذان من الدليل؛ فتح البند أو قراءة الدرس لا يسجل اجتيازًا.
الزراعة · رسم تعليمي توضيحي؛ لا يمثل رسم الشارة المعتمد أو تعليمات تنفيذ مستقلة.شروط اجتياز الشارة كما وردت في الدليل
من الصفحة 32 بالدليل، مع إبقاء الأرقام والمدد الأصلية.
البند الأصليمن الصفحة 32 بالدليل، مع إبقاء الأرقام والمدد الأصلية.
يسجل أسباب تلوث مياه القنوات وأضرارها.
أفهم البند
لفهم التلوث حدد مصدره وطريق وصوله إلى الماء أو الهواء أو التربة، ثم أثره المحتمل. إزالة مخلف مرئي لا تعني قياس جميع الملوثات أو إثبات سلامة الموقع. يختار المشرف نشاطًا مناسبًا ولا يتعامل الكشاف مع مخلفات خطرة أو مواقع غير مأمونة.
حماية البيئة · رسم تعليمي توضيحي؛ لا يمثل رسم الشارة المعتمد أو تعليمات تنفيذ مستقلة.
أتدرب عمليًا
ارسم سلسلة مصدر وانتقال وأثر ووقاية لمشكلة في البند. استخدم مشاهدة أو مصدرًا موثوقًا وحدد ما يمكن للفرقة المساعدة فيه بإذن الجهة. نفذ خطوة أولى مع القائد، ثم كرر ما يسمح به وحدد ما أصبح بإمكانك أداؤه بنفسك.
كيف يراجع القائد إتقاني؟
يميز بين الملاحظة والاستنتاج ويقترح عملًا واقعيًا يحترم حدود السلامة.
حدد مع قائدك ما يخص هذا البند من التدريب، والتزم بمسافاته ومدده وأعداده في النص الأصلي. المثال التعليمي لا يغير شرط الدليل.
البند الأصليمن الصفحة 32 بالدليل، مع إبقاء الأرقام والمدد الأصلية.
يعرف كيفية تصنيع نوع من أنواع الجبن.
أفهم البند
الري يمد النبات بالماء، والتقليم يغير الأفرع وفق النوع والهدف، والتسميد يمده بعناصر يحتاج إليها. الزيادة ليست دائمًا أفضل؛ تختلف الاحتياجات بحسب النبات والتربة والموسم. راقب أثر العمل في النمو وسجل طريقة المتابعة.
الغذاء والتخزين · رسم تعليمي توضيحي؛ لا يمثل رسم الشارة المعتمد أو تعليمات تنفيذ مستقلة.
أتدرب عمليًا
اختر نباتًا مناسبًا مع المختص، وأنشئ سجلًا للماء والنمو والعمل الذي نفذته. قارن علامتين للنمو مثل الطول أو عدد الأوراق دون الإضرار بالنبات. نفذ خطوة أولى مع القائد، ثم كرر ما يسمح به وحدد ما أصبح بإمكانك أداؤه بنفسك.
كيف يراجع القائد إتقاني؟
يشرح الفرق بين الأعمال الزراعية ويربط اختياره باحتياج النوع، ويعرض متابعة فعلية.
حدد مع قائدك ما يخص هذا البند من التدريب، والتزم بمسافاته ومدده وأعداده في النص الأصلي. المثال التعليمي لا يغير شرط الدليل.
البند الأصليمن الصفحة 32 بالدليل، مع إبقاء الأرقام والمدد الأصلية.
يذكر الصناعات الريفية الموجودة فى بيئته وأهميتها الاقتصادية للفلاح والصناعات القائمة عليها.
أفهم البند
السجل المفيد يبين الهدف وطريقة العمل والملاحظات والنتيجة، ويفصل ما نفذته عما قرأته. المقارنة تحتاج إلى معيار واحد معلوم كي يكون الحكم مفهومًا. اذكر المصدر أو الشخص الذي ساعدك، وما بقي غير مؤكد أو يحتاج إلى تحسين.
العمل الزراعي · رسم تعليمي توضيحي؛ لا يمثل رسم الشارة المعتمد أو تعليمات تنفيذ مستقلة.
أتدرب عمليًا
جهز صفحة للعمل المحدد في البند فيها: الهدف، خطوات العمل، الملاحظات، النتيجة والمصدر. اعرض دليلًا من عملك مثل رسم أو جدول أو نموذج. نفذ خطوة أولى مع القائد، ثم كرر ما يسمح به وحدد ما أصبح بإمكانك أداؤه بنفسك.
كيف يراجع القائد إتقاني؟
يتتبع القائد الدليل من العمل إلى النتيجة، ويسأل عن سبب اختيار الطريقة وحدود الاستنتاج.
حدد مع قائدك ما يخص هذا البند من التدريب، والتزم بمسافاته ومدده وأعداده في النص الأصلي. المثال التعليمي لا يغير شرط الدليل.
البند الأصليمن الصفحة 32 بالدليل، مع إبقاء الأرقام والمدد الأصلية.
يذكر طرق تغذية الماشية وطرق الحلب والأهمية الاقتصادية للألبان والصناعات القائمة عليها.
أفهم البند
السجل المفيد يبين الهدف وطريقة العمل والملاحظات والنتيجة، ويفصل ما نفذته عما قرأته. المقارنة تحتاج إلى معيار واحد معلوم كي يكون الحكم مفهومًا. اذكر المصدر أو الشخص الذي ساعدك، وما بقي غير مؤكد أو يحتاج إلى تحسين.
العمل الزراعي · رسم تعليمي توضيحي؛ لا يمثل رسم الشارة المعتمد أو تعليمات تنفيذ مستقلة.
أتدرب عمليًا
جهز صفحة للعمل المحدد في البند فيها: الهدف، خطوات العمل، الملاحظات، النتيجة والمصدر. اعرض دليلًا من عملك مثل رسم أو جدول أو نموذج. نفذ خطوة أولى مع القائد، ثم كرر ما يسمح به وحدد ما أصبح بإمكانك أداؤه بنفسك.
كيف يراجع القائد إتقاني؟
يتتبع القائد الدليل من العمل إلى النتيجة، ويسأل عن سبب اختيار الطريقة وحدود الاستنتاج.
حدد مع قائدك ما يخص هذا البند من التدريب، والتزم بمسافاته ومدده وأعداده في النص الأصلي. المثال التعليمي لا يغير شرط الدليل.
البند الأصليمن الصفحة 32 بالدليل، مع إبقاء الأرقام والمدد الأصلية.
يبين أربعة أصناف على الأقل من الأزهار والأشجار والثمار والخضراوات والبذور (ويحدد مواسم زراعتها).
أفهم البند
التعرف على النبات يحتاج إلى جمع أكثر من علامة: شكل الأوراق والساق وموضع النمو، لا اللون وحده. تكتب الملاحظة كما رأيتها ثم تقارنها بدليل مناسب للمنطقة. التصوير والرسم يغنيان غالبًا عن اقتلاع النبات أو الإضرار بموطنه.
الزراعة · رسم تعليمي توضيحي؛ لا يمثل رسم الشارة المعتمد أو تعليمات تنفيذ مستقلة.
أتدرب عمليًا
أنشئ صفحة ميدانية: المكان والتاريخ، رسم أو صورة، وصف علامات التعرف، وما لاحظته عن البيئة. راجع التعرف مع شخص لديه معرفة محلية. نفذ خطوة أولى مع القائد، ثم كرر ما يسمح به وحدد ما أصبح بإمكانك أداؤه بنفسك.
كيف يراجع القائد إتقاني؟
يميز بين الملاحظة والاستنتاج، ويستدل بعلامات واضحة ويترك الموقع دون إتلاف.
حدد مع قائدك ما يخص هذا البند من التدريب، والتزم بمسافاته ومدده وأعداده في النص الأصلي. المثال التعليمي لا يغير شرط الدليل.
البند الأصليمن الصفحة 32 بالدليل، مع إبقاء الأرقام والمدد الأصلية.
يجيد تصنيع أحد أنواع المربات.
أفهم البند
الري يمد النبات بالماء، والتقليم يغير الأفرع وفق النوع والهدف، والتسميد يمده بعناصر يحتاج إليها. الزيادة ليست دائمًا أفضل؛ تختلف الاحتياجات بحسب النبات والتربة والموسم. راقب أثر العمل في النمو وسجل طريقة المتابعة.
الغذاء والتخزين · رسم تعليمي توضيحي؛ لا يمثل رسم الشارة المعتمد أو تعليمات تنفيذ مستقلة.
أتدرب عمليًا
اختر نباتًا مناسبًا مع المختص، وأنشئ سجلًا للماء والنمو والعمل الذي نفذته. قارن علامتين للنمو مثل الطول أو عدد الأوراق دون الإضرار بالنبات. نفذ خطوة أولى مع القائد، ثم كرر ما يسمح به وحدد ما أصبح بإمكانك أداؤه بنفسك.
كيف يراجع القائد إتقاني؟
يشرح الفرق بين الأعمال الزراعية ويربط اختياره باحتياج النوع، ويعرض متابعة فعلية.
حدد مع قائدك ما يخص هذا البند من التدريب، والتزم بمسافاته ومدده وأعداده في النص الأصلي. المثال التعليمي لا يغير شرط الدليل.
البند الأصليمن الصفحة 32 بالدليل، مع إبقاء الأرقام والمدد الأصلية.
يزرع أزهارا فى صندوق أو إناء بالنوافذ أو الشرفات الخاصة بمنزله.
أفهم البند
الري يمد النبات بالماء، والتقليم يغير الأفرع وفق النوع والهدف، والتسميد يمده بعناصر يحتاج إليها. الزيادة ليست دائمًا أفضل؛ تختلف الاحتياجات بحسب النبات والتربة والموسم. راقب أثر العمل في النمو وسجل طريقة المتابعة.
الزراعة · رسم تعليمي توضيحي؛ لا يمثل رسم الشارة المعتمد أو تعليمات تنفيذ مستقلة.
أتدرب عمليًا
اختر نباتًا مناسبًا مع المختص، وأنشئ سجلًا للماء والنمو والعمل الذي نفذته. قارن علامتين للنمو مثل الطول أو عدد الأوراق دون الإضرار بالنبات. نفذ خطوة أولى مع القائد، ثم كرر ما يسمح به وحدد ما أصبح بإمكانك أداؤه بنفسك.
كيف يراجع القائد إتقاني؟
يشرح الفرق بين الأعمال الزراعية ويربط اختياره باحتياج النوع، ويعرض متابعة فعلية.
حدد مع قائدك ما يخص هذا البند من التدريب، والتزم بمسافاته ومدده وأعداده في النص الأصلي. المثال التعليمي لا يغير شرط الدليل.
شكل الشارة ومواصفاتها
دائرية بقطر ٢ سم، أرضية زيتونية وإطار خارجي أخضر، وتوضع على الذراع اليسرى. لم يحدد الدليل خامة التصنيع أو مقاسًا مختلفًا لهذه الشارة.
الصورة مكبرة للتعريف بالشكل؛ اللون في التطريز الفعلي قد يختلف عن عرض الشاشة.
