اختر البند، واقرأ نصه الأصلي، ثم افهم الفكرة وتدرب عليها مع قائدك. ابدأ بخطوات بسيطة وتدرج إلى تنفيذ المهارة تحت إشراف قائدك.
الشرح والأنشطة وسائل مساعدة للتعلم، وليست شروطًا رسمية إضافية. العدد المطلوب والبنود الإلزامية يؤخذان من الدليل؛ فتح البند أو قراءة الدرس لا يسجل اجتيازًا.
مشهد تعبيري لمجال الشارة؛ رسم الشارة المعتمد يظهر بصورة مستقلة.شروط اجتياز الشارة كما وردت في الدليل
من الصفحة 25 بالدليل، مع إبقاء الأرقام والمدد الأصلية.
البند الأصليمن الصفحة 25 بالدليل، مع إبقاء الأرقام والمدد الأصلية.
يشرح أهمية الأشجار العلاجية(الطبية).
أفهم البند
التعرف على النبات يحتاج إلى جمع أكثر من علامة: شكل الأوراق والساق وموضع النمو، لا اللون وحده. تكتب الملاحظة كما رأيتها ثم تقارنها بدليل مناسب للمنطقة. التصوير والرسم يغنيان غالبًا عن اقتلاع النبات أو الإضرار بموطنه.
الأشجار · رسم تعليمي توضيحي؛ لا يمثل رسم الشارة المعتمد أو تعليمات تنفيذ مستقلة.
أتدرب عمليًا
أنشئ صفحة ميدانية: المكان والتاريخ، رسم أو صورة، وصف علامات التعرف، وما لاحظته عن البيئة. راجع التعرف مع شخص لديه معرفة محلية. نفذ خطوة أولى مع القائد، ثم كرر ما يسمح به وحدد ما أصبح بإمكانك أداؤه بنفسك.
كيف يراجع القائد إتقاني؟
يميز بين الملاحظة والاستنتاج، ويستدل بعلامات واضحة ويترك الموقع دون إتلاف.
حدد مع قائدك ما يخص هذا البند من التدريب، والتزم بمسافاته ومدده وأعداده في النص الأصلي. المثال التعليمي لا يغير شرط الدليل.
البند الأصليمن الصفحة 25 بالدليل، مع إبقاء الأرقام والمدد الأصلية.
يذكر بعض أنواع النباتات العلاجية (الطبية).
أفهم البند
التعرف على النبات يحتاج إلى جمع أكثر من علامة: شكل الأوراق والساق وموضع النمو، لا اللون وحده. تكتب الملاحظة كما رأيتها ثم تقارنها بدليل مناسب للمنطقة. التصوير والرسم يغنيان غالبًا عن اقتلاع النبات أو الإضرار بموطنه.
الأشجار · رسم تعليمي توضيحي؛ لا يمثل رسم الشارة المعتمد أو تعليمات تنفيذ مستقلة.
أتدرب عمليًا
أنشئ صفحة ميدانية: المكان والتاريخ، رسم أو صورة، وصف علامات التعرف، وما لاحظته عن البيئة. راجع التعرف مع شخص لديه معرفة محلية. نفذ خطوة أولى مع القائد، ثم كرر ما يسمح به وحدد ما أصبح بإمكانك أداؤه بنفسك.
كيف يراجع القائد إتقاني؟
يميز بين الملاحظة والاستنتاج، ويستدل بعلامات واضحة ويترك الموقع دون إتلاف.
حدد مع قائدك ما يخص هذا البند من التدريب، والتزم بمسافاته ومدده وأعداده في النص الأصلي. المثال التعليمي لا يغير شرط الدليل.
البند الأصليمن الصفحة 25 بالدليل، مع إبقاء الأرقام والمدد الأصلية.
يوضح الأهمية الروحية لإحدى ثمار الأشجار (مثل التمور، الزيتون... إلخ).
أفهم البند
التعرف على النبات يحتاج إلى جمع أكثر من علامة: شكل الأوراق والساق وموضع النمو، لا اللون وحده. تكتب الملاحظة كما رأيتها ثم تقارنها بدليل مناسب للمنطقة. التصوير والرسم يغنيان غالبًا عن اقتلاع النبات أو الإضرار بموطنه.
الأشجار · رسم تعليمي توضيحي؛ لا يمثل رسم الشارة المعتمد أو تعليمات تنفيذ مستقلة.
أتدرب عمليًا
أنشئ صفحة ميدانية: المكان والتاريخ، رسم أو صورة، وصف علامات التعرف، وما لاحظته عن البيئة. راجع التعرف مع شخص لديه معرفة محلية. نفذ خطوة أولى مع القائد، ثم كرر ما يسمح به وحدد ما أصبح بإمكانك أداؤه بنفسك.
كيف يراجع القائد إتقاني؟
يميز بين الملاحظة والاستنتاج، ويستدل بعلامات واضحة ويترك الموقع دون إتلاف.
حدد مع قائدك ما يخص هذا البند من التدريب، والتزم بمسافاته ومدده وأعداده في النص الأصلي. المثال التعليمي لا يغير شرط الدليل.
البند الأصليمن الصفحة 25 بالدليل، مع إبقاء الأرقام والمدد الأصلية.
يذكر الآيات والأحاديث النبوية الشريفة التي تذكر فوائد الأشجار (النخيل، الزيتون، التين، الرمان... إلخ).
أفهم البند
التعرف على النبات يحتاج إلى جمع أكثر من علامة: شكل الأوراق والساق وموضع النمو، لا اللون وحده. تكتب الملاحظة كما رأيتها ثم تقارنها بدليل مناسب للمنطقة. التصوير والرسم يغنيان غالبًا عن اقتلاع النبات أو الإضرار بموطنه.
الأشجار · رسم تعليمي توضيحي؛ لا يمثل رسم الشارة المعتمد أو تعليمات تنفيذ مستقلة.
أتدرب عمليًا
أنشئ صفحة ميدانية: المكان والتاريخ، رسم أو صورة، وصف علامات التعرف، وما لاحظته عن البيئة. راجع التعرف مع شخص لديه معرفة محلية. نفذ خطوة أولى مع القائد، ثم كرر ما يسمح به وحدد ما أصبح بإمكانك أداؤه بنفسك.
كيف يراجع القائد إتقاني؟
يميز بين الملاحظة والاستنتاج، ويستدل بعلامات واضحة ويترك الموقع دون إتلاف.
حدد مع قائدك ما يخص هذا البند من التدريب، والتزم بمسافاته ومدده وأعداده في النص الأصلي. المثال التعليمي لا يغير شرط الدليل.
البند الأصليمن الصفحة 25 بالدليل، مع إبقاء الأرقام والمدد الأصلية.
يشرح 3 من طرق إكثار الأشجار.
أفهم البند
التعرف على النبات يحتاج إلى جمع أكثر من علامة: شكل الأوراق والساق وموضع النمو، لا اللون وحده. تكتب الملاحظة كما رأيتها ثم تقارنها بدليل مناسب للمنطقة. التصوير والرسم يغنيان غالبًا عن اقتلاع النبات أو الإضرار بموطنه.
الأشجار · رسم تعليمي توضيحي؛ لا يمثل رسم الشارة المعتمد أو تعليمات تنفيذ مستقلة.
أتدرب عمليًا
أنشئ صفحة ميدانية: المكان والتاريخ، رسم أو صورة، وصف علامات التعرف، وما لاحظته عن البيئة. راجع التعرف مع شخص لديه معرفة محلية. نفذ خطوة أولى مع القائد، ثم كرر ما يسمح به وحدد ما أصبح بإمكانك أداؤه بنفسك.
كيف يراجع القائد إتقاني؟
يميز بين الملاحظة والاستنتاج، ويستدل بعلامات واضحة ويترك الموقع دون إتلاف.
حدد مع قائدك ما يخص هذا البند من التدريب، والتزم بمسافاته ومدده وأعداده في النص الأصلي. المثال التعليمي لا يغير شرط الدليل.
البند الأصليمن الصفحة 25 بالدليل، مع إبقاء الأرقام والمدد الأصلية.
يشرح أهمية الأشجار في الحفاظ على البيئة.
أفهم البند
لفهم التلوث حدد مصدره وطريق وصوله إلى الماء أو الهواء أو التربة، ثم أثره المحتمل. إزالة مخلف مرئي لا تعني قياس جميع الملوثات أو إثبات سلامة الموقع. يختار المشرف نشاطًا مناسبًا ولا يتعامل الكشاف مع مخلفات خطرة أو مواقع غير مأمونة.
الأشجار · رسم تعليمي توضيحي؛ لا يمثل رسم الشارة المعتمد أو تعليمات تنفيذ مستقلة.
أتدرب عمليًا
ارسم سلسلة مصدر وانتقال وأثر ووقاية لمشكلة في البند. استخدم مشاهدة أو مصدرًا موثوقًا وحدد ما يمكن للفرقة المساعدة فيه بإذن الجهة. نفذ خطوة أولى مع القائد، ثم كرر ما يسمح به وحدد ما أصبح بإمكانك أداؤه بنفسك.
كيف يراجع القائد إتقاني؟
يميز بين الملاحظة والاستنتاج ويقترح عملًا واقعيًا يحترم حدود السلامة.
حدد مع قائدك ما يخص هذا البند من التدريب، والتزم بمسافاته ومدده وأعداده في النص الأصلي. المثال التعليمي لا يغير شرط الدليل.
البند الأصليمن الصفحة 25 بالدليل، مع إبقاء الأرقام والمدد الأصلية.
يشارك في مشروع زرع الأشجار فى بيئته (زرع 10 شجيرات).
أفهم البند
التعرف على النبات يحتاج إلى جمع أكثر من علامة: شكل الأوراق والساق وموضع النمو، لا اللون وحده. تكتب الملاحظة كما رأيتها ثم تقارنها بدليل مناسب للمنطقة. التصوير والرسم يغنيان غالبًا عن اقتلاع النبات أو الإضرار بموطنه.
الأشجار · رسم تعليمي توضيحي؛ لا يمثل رسم الشارة المعتمد أو تعليمات تنفيذ مستقلة.
أتدرب عمليًا
أنشئ صفحة ميدانية: المكان والتاريخ، رسم أو صورة، وصف علامات التعرف، وما لاحظته عن البيئة. راجع التعرف مع شخص لديه معرفة محلية. نفذ خطوة أولى مع القائد، ثم كرر ما يسمح به وحدد ما أصبح بإمكانك أداؤه بنفسك.
كيف يراجع القائد إتقاني؟
يميز بين الملاحظة والاستنتاج، ويستدل بعلامات واضحة ويترك الموقع دون إتلاف.
حدد مع قائدك ما يخص هذا البند من التدريب، والتزم بمسافاته ومدده وأعداده في النص الأصلي. المثال التعليمي لا يغير شرط الدليل.
شكل الشارة ومواصفاتها
دائرية بقطر ٢ سم، أرضية زيتونية وإطار خارجي أخضر، وتوضع على الذراع اليسرى. لم يحدد الدليل خامة التصنيع أو مقاسًا مختلفًا لهذه الشارة.
الصورة مكبرة للتعريف بالشكل؛ اللون في التطريز الفعلي قد يختلف عن عرض الشاشة.
شارة صديق الأشجار لمرحلة الكشافة | البنود والشرح بالصور
