هيا بنا نلعب · تعلم وممارسة · الدرس 11 من 28

أذكر 3 من القواعد والقوانين للعبتين رياضيتين بطريقة مبسطة .

موضوع التعلم: ألعب وفق قاعدة واضحة

الحركة والتحكم1إحماء2تحكم ومسافة3راحة ومراجعةألعب وفق قاعدة واضحة
الحركة والتحكم · رسم تعليمي مبسط

هيا بنا نلعب · حركة ومهارة وروح رياضية

ثلاث قواعد لكل لعبة

شعار جمعية فتيان الكشافة المصرية المعتمد

جمعية فتيان الكشافة المصرية

ثلاث قواعد لكل لعبة — أشبال يمارسون أو يتعلمون بإشراف بالغ
رسم تعليمي مولد؛ لا يوثق نشاطًا حقيقيًا ولا يحل محل تصحيح الأداء عمليًا. اضغط لفتحه بالحجم الكامل.

أختار لعبتين رياضيتين وأذكر ثلاث قواعد لكل لعبة بطريقة مبسطة. مثال الصفحة لكرة القدم وكرة السلة؛ يمكن تغيير اللعبتين مع مراجعة المصادر والعدد.

أفرق بين القانون الرسمي وبين تعديل تعليمي يعلنه القائد، مثل ملعب أصغر أو كرة أخف أو منع الاحتكاك في تدريب الأشبال. التعديل لا يقدم باعتباره قانون الاتحاد.

أمثل موقفًا لكل قاعدة وأناقش القرار مع المدرب. هذه أمثلة أولية؛ التحكيم الرسمي يتطلب فهم القانون الكامل وأحدث إصدار.

ثلاث قواعد لكل لعبة — أمثلة مبسطة

كرة القدم

  1. تخرج الكرة من اللعب إذا تجاوزت كلها خط التماس أو خط المرمى، أرضًا أو جوًا، أو أوقف الحكم اللعب.
  2. يحتسب الهدف عندما تعبر الكرة كلها خط المرمى بين القائمين وتحت العارضة، مع عدم ارتكاب الفريق المسجل مخالفة.
  3. الدفع أو العرقلة المخالفة من الأخطاء التي يقررها الحكم وفق القانون؛ لا أتعمد إيذاء لاعب.

كرة السلة

  1. تحريك القدمين أثناء إمساك الكرة خارج حدود الخطوات المسموح بها يعد مخالفة المشي؛ يشرح المدرب الارتكاز والخطوات عمليًا.
  2. بعد إنهاء المحاورة لا أبدأ محاورة ثانية إلا في الحالات التي يسمح بها القانون؛ يشرح المدرب استثناءات مثل لمس المنافس للكرة أو تمريرة تلمس لاعبًا آخر.
  3. الدفع أو الإمساك غير القانوني الذي يعيق حركة المنافس يعد خطأً شخصيًا؛ ألعب دون إيذاء الآخرين.

هذه مبادئ مبسطة وليست القانون كاملًا. يراجع المدرب أحدث إصدار من IFAB وFIBA للمنافسة الرسمية. ملعب أصغر أو كرة أخف أو منع الاحتكاك تمامًا في تدريب الأشبال تعديلات تعليمية معلنة، لا نصوصًا رسمية.

أطبق خطوة بخطوة

  1. اختر اللعبتين وراجع المرجع مع المدرب.
  2. جهز ثلاث قواعد لكل واحدة.
  3. اشرح القواعد الست بمواقف بسيطة.

تدريب هذا البند

اذكر ثلاثًا من القواعد والقوانين لكل واحدة من لعبتين رياضيتين، بطريقة مبسطة راجعها المدرب.

أراجع أدائي

هل قدمت ثلاث قواعد لكل لعبة، بإجمالي ست، وميزت التعديل التعليمي؟

القراءة والصورة وحدهما لا تعنيان اجتياز البند؛ يلزم تنفيذ المتطلب الأصلي وعدده ومراجعته مع قائد الفرقة للاعتماد داخل البوابة.

مراجع التعلم والتدريب

أمثلة التمرين والألعاب والمواقف أعدت للبوابة وليست برنامجًا طبيًا أو دليل تحكيم كاملًا. يراجع المدرب الملاءمة والقواعد قبل التطبيق.

أفهم الفكرة

لكل لعبة هدف ومهارات وقواعد. في الكرة مثلًا تعلّم الاستلام والتمرير قبل المباراة؛ واتفق على مساحة اللعب وعدد المشاركين وما يعد خطأ.

الفوز نتيجة محتملة، أما التعلم والتعاون فهما متاحان للجميع. تستطيع التحسن حتى حين يخسر فريقك.

أطبق خطوة بخطوة

  1. اختر اللعبتين أو العدد المطلوب وحدد قواعد مبسطة.
  2. مارس المهارات الأساسية في تدريبات قصيرة بإشراف.
  3. العب مباراة آمنة ثم راجع ما أتقنته وما ستتدرب عليه.

تدريبي على هذا البند

اكتب ثلاث قواعد مبسطة لكل من لعبتين ثم طبّقها في تدريب.

راجع نص البند لتلتزم بالعدد ونوع العمل المطلوبين. سجّل لنفسك: ماذا فعلت؟ ما النتيجة؟ وما الذي يحتاج تحسينًا؟ لا تضع اسمًا أو صورة أو عنوانًا لشخص في عرض عام.

أراجع فهمي

ما الذي تتعلمه من مباراة لم تفز بها؟

الإجابة لا تُرسل ولا تُحفظ بعد مغادرة الدرس. هذه مراجعة تعلم وليست اختبار اجتياز أو اعتمادًا كشفيًا.

أراجع التطبيق مع قائدي

  • هل نفذت نص البند بالعدد المطلوب، وليس التدريب وحده؟
  • هل أستطيع شرح ما تعلمته بكلماتي وعرض العمل أو الأداء المطلوب؟
  • هل التزمت بالأمان واحترام الآخرين؟ وما ملاحظة التحسين؟

القراءة ومراجعة الإجابة لا تعني اجتياز البند. الاعتماد داخل البوابة لقائد الفرقة، أما زائر هذا القسم فلا تُنشأ له بطاقة تقدم ولا يُربط بقائد.