اختر البند، واقرأ نصه الأصلي، ثم افهم الفكرة وتدرب عليها مع قائدك. ابدأ بخطوات بسيطة وتدرج إلى تنفيذ المهارة تحت إشراف قائدك.
الشرح والأنشطة وسائل مساعدة للتعلم، وليست شروطًا رسمية إضافية. العدد المطلوب والبنود الإلزامية يؤخذان من الدليل؛ فتح البند أو قراءة الدرس لا يسجل اجتيازًا.
اللغة والترجمة · رسم تعليمي توضيحي؛ لا يمثل رسم الشارة المعتمد أو تعليمات تنفيذ مستقلة.شروط اجتياز الشارة كما وردت في الدليل
من الصفحة 43 بالدليل، مع إبقاء الأرقام والمدد الأصلية.
البند الأصليمن الصفحة 43 بالدليل، مع إبقاء الأرقام والمدد الأصلية.
يكتب قائمة بالمصطلحات الكشفية بلغة أجنبية على أن لا تقل عن (20) مصطلحا.
أفهم البند
الترجمة تنقل المقصود في سياقه وليست استبدال كل كلمة بكلمة. راجع المفردات التي تتغير مع الموقف، والأسماء والأرقام التي يجب أن تبقى صحيحة. عند تقديم نفسك اجمع الاسم والاهتمام والغرض من الحديث في عبارات مناسبة للمستمع.
اللغة والترجمة · رسم تعليمي توضيحي؛ لا يمثل رسم الشارة المعتمد أو تعليمات تنفيذ مستقلة.
أتدرب عمليًا
اكتب رسالة قصيرة أو حوارًا يحقق موضوع البند، ثم قارنه بترجمة أخرى. اشرح موضعًا اخترت فيه التعبير بحسب السياق. نفذ خطوة أولى مع القائد، ثم كرر ما يسمح به وحدد ما أصبح بإمكانك أداؤه بنفسك.
كيف يراجع القائد إتقاني؟
يفهم المستمع الرسالة، ويستطيع الكشاف شرح الكلمات الأساسية وتبرير اختيارها.
حدد مع قائدك ما يخص هذا البند من التدريب، والتزم بمسافاته ومدده وأعداده في النص الأصلي. المثال التعليمي لا يغير شرط الدليل.
البند الأصليمن الصفحة 43 بالدليل، مع إبقاء الأرقام والمدد الأصلية.
يشارك فى محادثة بسيطة لمدة (10) دقائق.
أفهم البند
الترجمة تنقل المقصود في سياقه وليست استبدال كل كلمة بكلمة. راجع المفردات التي تتغير مع الموقف، والأسماء والأرقام التي يجب أن تبقى صحيحة. عند تقديم نفسك اجمع الاسم والاهتمام والغرض من الحديث في عبارات مناسبة للمستمع.
اللغة والترجمة · رسم تعليمي توضيحي؛ لا يمثل رسم الشارة المعتمد أو تعليمات تنفيذ مستقلة.
أتدرب عمليًا
اكتب رسالة قصيرة أو حوارًا يحقق موضوع البند، ثم قارنه بترجمة أخرى. اشرح موضعًا اخترت فيه التعبير بحسب السياق. نفذ خطوة أولى مع القائد، ثم كرر ما يسمح به وحدد ما أصبح بإمكانك أداؤه بنفسك.
كيف يراجع القائد إتقاني؟
يفهم المستمع الرسالة، ويستطيع الكشاف شرح الكلمات الأساسية وتبرير اختيارها.
حدد مع قائدك ما يخص هذا البند من التدريب، والتزم بمسافاته ومدده وأعداده في النص الأصلي. المثال التعليمي لا يغير شرط الدليل.
البند الأصليمن الصفحة 43 بالدليل، مع إبقاء الأرقام والمدد الأصلية.
يحرر خطابا بسيطا لا تقل عدد كلماته عن 60 كلمة.
أفهم البند
العرض له افتتاح يبين الموضوع، ووسط يرتب الأفكار، ونهاية تجمع الرسالة. مثال محدد يجعل الفكرة أقرب إلى المستمع من العبارات العامة. سرعة الكلام وتوزيع النظر والاستماع للأسئلة جزء من التواصل، وليست قوة الصوت وحدها.
اللغة والترجمة · رسم تعليمي توضيحي؛ لا يمثل رسم الشارة المعتمد أو تعليمات تنفيذ مستقلة.
أتدرب عمليًا
رتب موضوع البند في ثلاث نقاط، وتدرب أمام زميل. اطلب منه أن يذكر الفكرة التي فهمها، ثم عدل الجزء الذي لم يتضح. نفذ خطوة أولى مع القائد، ثم كرر ما يسمح به وحدد ما أصبح بإمكانك أداؤه بنفسك.
كيف يراجع القائد إتقاني؟
يتابع الجمهور الفكرة وترتيبها، ويجيب عن السؤال أو يصرح بما يحتاج إلى بحث.
حدد مع قائدك ما يخص هذا البند من التدريب، والتزم بمسافاته ومدده وأعداده في النص الأصلي. المثال التعليمي لا يغير شرط الدليل.
البند الأصليمن الصفحة 43 بالدليل، مع إبقاء الأرقام والمدد الأصلية.
يترجم بمساعدة قاموس أي قطعة تحدد له من كتاب أو مجلة.
أفهم البند
تختلف حركة كل قطعة وقيمتها العملية بحسب الموقف. قبل النقلة افحص تهديدات الخصم، وحماية ملكك، والقطع التي ستتركها بلا حماية. اللعب الجيد يتطلب خطة ومراجعة النتيجة؛ حفظ حركة واحدة لا يكفي لفهم المباراة.
اللغة والترجمة · رسم تعليمي توضيحي؛ لا يمثل رسم الشارة المعتمد أو تعليمات تنفيذ مستقلة.
أتدرب عمليًا
جهز رقعة وضع عليها موقفًا من مباراة. اقترح نقلتين واشرح ما تهدده كل نقلة، ثم جرّب الاختيار مع زميل. نفذ خطوة أولى مع القائد، ثم كرر ما يسمح به وحدد ما أصبح بإمكانك أداؤه بنفسك.
كيف يراجع القائد إتقاني؟
ينفذ الحركة وفق القواعد ويعلل اختياره، ويميز بين الكش والمات والوضع الذي يمكن الدفاع عنه.
حدد مع قائدك ما يخص هذا البند من التدريب، والتزم بمسافاته ومدده وأعداده في النص الأصلي. المثال التعليمي لا يغير شرط الدليل.
البند الأصليمن الصفحة 43 بالدليل، مع إبقاء الأرقام والمدد الأصلية.
يجيد تقديم نفسه للآخرين مستخدما لغة أجنبية (الحديث عن نفسه - أسرته – الأطعمة التى يحبها – مدرسته قريته أو مدينته التى يسكنها) في مدة لا تقل عن (15) دقيقة.
أفهم البند
التعلم الديني يجمع صحة المصدر وفهم المعنى والتطبيق الأخلاقي. الحفظ أو الأداء يحتاج إلى مراجعة مع معلم مختص بالنص والتقاليد الخاصة بدين المتعلم. يشرح الكشاف ما تعلمه باحترام دون السخرية من معتقدات الآخرين أو اعتبار اختلافهم نقصًا.
اللغة والترجمة · رسم تعليمي توضيحي؛ لا يمثل رسم الشارة المعتمد أو تعليمات تنفيذ مستقلة.
أتدرب عمليًا
راجع النص أو موضوع البند مع معلم مختص. دوّن المعنى بكلماتك ومثالًا على أثره في السلوك، ثم قدم الجزء المطلوب بالطريقة المناسبة لمعتقدك. نفذ خطوة أولى مع القائد، ثم كرر ما يسمح به وحدد ما أصبح بإمكانك أداؤه بنفسك.
كيف يراجع القائد إتقاني؟
يراجع المختص صحة النص والأداء، ويسأل القائد عن المعنى والسلوك مع احترام التعدد الديني.
حدد مع قائدك ما يخص هذا البند من التدريب، والتزم بمسافاته ومدده وأعداده في النص الأصلي. المثال التعليمي لا يغير شرط الدليل.
البند الأصليمن الصفحة 43 بالدليل، مع إبقاء الأرقام والمدد الأصلية.
يحفظ 3 أناشيد كشفية باللغة الأجنبية وبعض المصطلحات الكشفية.
أفهم البند
الترجمة تنقل المقصود في سياقه وليست استبدال كل كلمة بكلمة. راجع المفردات التي تتغير مع الموقف، والأسماء والأرقام التي يجب أن تبقى صحيحة. عند تقديم نفسك اجمع الاسم والاهتمام والغرض من الحديث في عبارات مناسبة للمستمع.
الإنشاد · رسم تعليمي توضيحي؛ لا يمثل رسم الشارة المعتمد أو تعليمات تنفيذ مستقلة.
أتدرب عمليًا
اكتب رسالة قصيرة أو حوارًا يحقق موضوع البند، ثم قارنه بترجمة أخرى. اشرح موضعًا اخترت فيه التعبير بحسب السياق. نفذ خطوة أولى مع القائد، ثم كرر ما يسمح به وحدد ما أصبح بإمكانك أداؤه بنفسك.
كيف يراجع القائد إتقاني؟
يفهم المستمع الرسالة، ويستطيع الكشاف شرح الكلمات الأساسية وتبرير اختيارها.
حدد مع قائدك ما يخص هذا البند من التدريب، والتزم بمسافاته ومدده وأعداده في النص الأصلي. المثال التعليمي لا يغير شرط الدليل.
شكل الشارة ومواصفاتها
دائرية بقطر ٢ سم، أرضية زيتونية وإطار خارجي أخضر، وتوضع على الذراع اليسرى. لم يحدد الدليل خامة التصنيع أو مقاسًا مختلفًا لهذه الشارة.
الصورة مكبرة للتعريف بالشكل؛ اللون في التطريز الفعلي قد يختلف عن عرض الشاشة.
