اختر البند، واقرأ نصه الأصلي، ثم افهم الفكرة وتدرب عليها مع قائدك. ابدأ بخطوات بسيطة وتدرج إلى تنفيذ المهارة تحت إشراف قائدك.
الشرح والأنشطة وسائل مساعدة للتعلم، وليست شروطًا رسمية إضافية. العدد المطلوب والبنود الإلزامية يؤخذان من الدليل؛ فتح البند أو قراءة الدرس لا يسجل اجتيازًا.
الشعر · رسم تعليمي توضيحي؛ لا يمثل رسم الشارة المعتمد أو تعليمات تنفيذ مستقلة.شروط اجتياز الشارة كما وردت في الدليل
من الصفحة 38 بالدليل، مع إبقاء الأرقام والمدد الأصلية.
البند الأصليمن الصفحة 38 بالدليل، مع إبقاء الأرقام والمدد الأصلية.
يكتب قصيدة لا تقل أبياتها عن(10) أبيات من تأليفه ويلقيها فى إحدى المناسبات.
أفهم البند
النوع والموسم والموطن تؤثر في وجود الأسماك، وتحدد القوانين المحلية الأنواع والأماكن والأدوات المسموح بها. تعلم الصيد يجمع تجهيز الأداة والتمييز بين الأنواع واحترام البيئة. لا يُرمى خيط أو خطاف في الماء، ويشرف بالغ على الأدوات الحادة.
الشعر · رسم تعليمي توضيحي؛ لا يمثل رسم الشارة المعتمد أو تعليمات تنفيذ مستقلة.
أتدرب عمليًا
جهز بطاقة لنوع من الأسماك في منطقتك: صفاته وموطنه ومصدر المعلومات. راجع القوانين مع المدرب ثم طبق تجهيز الأداة أو المشاهدة الموافق عليها. نفذ خطوة أولى مع القائد، ثم كرر ما يسمح به وحدد ما أصبح بإمكانك أداؤه بنفسك.
كيف يراجع القائد إتقاني؟
يتعرف إلى النوع بعلامات واضحة ويشرح قيدًا محليًا للصيد، ويستخدم الأداة بطريقة يراجعها المدرب.
حدد مع قائدك ما يخص هذا البند من التدريب، والتزم بمسافاته ومدده وأعداده في النص الأصلي. المثال التعليمي لا يغير شرط الدليل.
البند الأصليمن الصفحة 38 بالدليل، مع إبقاء الأرقام والمدد الأصلية.
يكتب تقريرا عن (3) من أصحاب المعلقات (حياتهم – نبذة من أعمالهم).
أفهم البند
السجل المفيد يبين الهدف وطريقة العمل والملاحظات والنتيجة، ويفصل ما نفذته عما قرأته. المقارنة تحتاج إلى معيار واحد معلوم كي يكون الحكم مفهومًا. اذكر المصدر أو الشخص الذي ساعدك، وما بقي غير مؤكد أو يحتاج إلى تحسين.
الشعر · رسم تعليمي توضيحي؛ لا يمثل رسم الشارة المعتمد أو تعليمات تنفيذ مستقلة.
أتدرب عمليًا
جهز صفحة للعمل المحدد في البند فيها: الهدف، خطوات العمل، الملاحظات، النتيجة والمصدر. اعرض دليلًا من عملك مثل رسم أو جدول أو نموذج. نفذ خطوة أولى مع القائد، ثم كرر ما يسمح به وحدد ما أصبح بإمكانك أداؤه بنفسك.
كيف يراجع القائد إتقاني؟
يتتبع القائد الدليل من العمل إلى النتيجة، ويسأل عن سبب اختيار الطريقة وحدود الاستنتاج.
حدد مع قائدك ما يخص هذا البند من التدريب، والتزم بمسافاته ومدده وأعداده في النص الأصلي. المثال التعليمي لا يغير شرط الدليل.
البند الأصليمن الصفحة 38 بالدليل، مع إبقاء الأرقام والمدد الأصلية.
يقرأ غيبا أول (3) أبيات من كل قصيدة ل (3) من المعلقات.
أفهم البند
النوع والموسم والموطن تؤثر في وجود الأسماك، وتحدد القوانين المحلية الأنواع والأماكن والأدوات المسموح بها. تعلم الصيد يجمع تجهيز الأداة والتمييز بين الأنواع واحترام البيئة. لا يُرمى خيط أو خطاف في الماء، ويشرف بالغ على الأدوات الحادة.
الشعر · رسم تعليمي توضيحي؛ لا يمثل رسم الشارة المعتمد أو تعليمات تنفيذ مستقلة.
أتدرب عمليًا
جهز بطاقة لنوع من الأسماك في منطقتك: صفاته وموطنه ومصدر المعلومات. راجع القوانين مع المدرب ثم طبق تجهيز الأداة أو المشاهدة الموافق عليها. نفذ خطوة أولى مع القائد، ثم كرر ما يسمح به وحدد ما أصبح بإمكانك أداؤه بنفسك.
كيف يراجع القائد إتقاني؟
يتعرف إلى النوع بعلامات واضحة ويشرح قيدًا محليًا للصيد، ويستخدم الأداة بطريقة يراجعها المدرب.
حدد مع قائدك ما يخص هذا البند من التدريب، والتزم بمسافاته ومدده وأعداده في النص الأصلي. المثال التعليمي لا يغير شرط الدليل.
البند الأصليمن الصفحة 38 بالدليل، مع إبقاء الأرقام والمدد الأصلية.
يقرأ غيبا عددا من القصائد الشعرية لا يقل عن (5) فى مجالات متنوعة من الشعر («وطنى – اجتماعي» باللغة العربية الفصحى – باللغة العامية).
أفهم البند
في النص فكرة رئيسية وأفكار مساندة، وقد يستخدم الكاتب صورًا أو شخصيات لتوصيل المعنى. التلخيص يعيد الفكرة بكلمات القارئ بدل نسخ النص. عند مناقشة كتاب أو قصة اذكر المصدر، وحدد ما أعجبك مع سبب ومثال من العمل.
الشعر · رسم تعليمي توضيحي؛ لا يمثل رسم الشارة المعتمد أو تعليمات تنفيذ مستقلة.
أتدرب عمليًا
اكتب بطاقة للعمل المذكور: العنوان والمؤلف، الفكرة، شاهد قصير، رأيك المعلل. ناقشها مع زميل وقارن فهمكما. نفذ خطوة أولى مع القائد، ثم كرر ما يسمح به وحدد ما أصبح بإمكانك أداؤه بنفسك.
كيف يراجع القائد إتقاني؟
يلخص دون نسخ مطول، ويقدم مثالًا من النص ويبرر رأيه ويميز رأيه عن قصد المؤلف.
حدد مع قائدك ما يخص هذا البند من التدريب، والتزم بمسافاته ومدده وأعداده في النص الأصلي. المثال التعليمي لا يغير شرط الدليل.
البند الأصليمن الصفحة 38 بالدليل، مع إبقاء الأرقام والمدد الأصلية.
يلقى (3) قصائد في (3) مناسبات مختلفة.
أفهم البند
في النص فكرة رئيسية وأفكار مساندة، وقد يستخدم الكاتب صورًا أو شخصيات لتوصيل المعنى. التلخيص يعيد الفكرة بكلمات القارئ بدل نسخ النص. عند مناقشة كتاب أو قصة اذكر المصدر، وحدد ما أعجبك مع سبب ومثال من العمل.
الشعر · رسم تعليمي توضيحي؛ لا يمثل رسم الشارة المعتمد أو تعليمات تنفيذ مستقلة.
أتدرب عمليًا
اكتب بطاقة للعمل المذكور: العنوان والمؤلف، الفكرة، شاهد قصير، رأيك المعلل. ناقشها مع زميل وقارن فهمكما. نفذ خطوة أولى مع القائد، ثم كرر ما يسمح به وحدد ما أصبح بإمكانك أداؤه بنفسك.
كيف يراجع القائد إتقاني؟
يلخص دون نسخ مطول، ويقدم مثالًا من النص ويبرر رأيه ويميز رأيه عن قصد المؤلف.
حدد مع قائدك ما يخص هذا البند من التدريب، والتزم بمسافاته ومدده وأعداده في النص الأصلي. المثال التعليمي لا يغير شرط الدليل.
البند الأصليمن الصفحة 38 بالدليل، مع إبقاء الأرقام والمدد الأصلية.
يعرف (3) من أهم الشعراء على مستوى بلده وأشهر قصيدة لكل منهم.
أفهم البند
في النص فكرة رئيسية وأفكار مساندة، وقد يستخدم الكاتب صورًا أو شخصيات لتوصيل المعنى. التلخيص يعيد الفكرة بكلمات القارئ بدل نسخ النص. عند مناقشة كتاب أو قصة اذكر المصدر، وحدد ما أعجبك مع سبب ومثال من العمل.
الشعر · رسم تعليمي توضيحي؛ لا يمثل رسم الشارة المعتمد أو تعليمات تنفيذ مستقلة.
أتدرب عمليًا
اكتب بطاقة للعمل المذكور: العنوان والمؤلف، الفكرة، شاهد قصير، رأيك المعلل. ناقشها مع زميل وقارن فهمكما. نفذ خطوة أولى مع القائد، ثم كرر ما يسمح به وحدد ما أصبح بإمكانك أداؤه بنفسك.
كيف يراجع القائد إتقاني؟
يلخص دون نسخ مطول، ويقدم مثالًا من النص ويبرر رأيه ويميز رأيه عن قصد المؤلف.
حدد مع قائدك ما يخص هذا البند من التدريب، والتزم بمسافاته ومدده وأعداده في النص الأصلي. المثال التعليمي لا يغير شرط الدليل.
البند الأصليمن الصفحة 38 بالدليل، مع إبقاء الأرقام والمدد الأصلية.
يؤلف نشيدا للطليعة أو الفرقة.
أفهم البند
في النص فكرة رئيسية وأفكار مساندة، وقد يستخدم الكاتب صورًا أو شخصيات لتوصيل المعنى. التلخيص يعيد الفكرة بكلمات القارئ بدل نسخ النص. عند مناقشة كتاب أو قصة اذكر المصدر، وحدد ما أعجبك مع سبب ومثال من العمل.
الإنشاد · رسم تعليمي توضيحي؛ لا يمثل رسم الشارة المعتمد أو تعليمات تنفيذ مستقلة.
أتدرب عمليًا
اكتب بطاقة للعمل المذكور: العنوان والمؤلف، الفكرة، شاهد قصير، رأيك المعلل. ناقشها مع زميل وقارن فهمكما. نفذ خطوة أولى مع القائد، ثم كرر ما يسمح به وحدد ما أصبح بإمكانك أداؤه بنفسك.
كيف يراجع القائد إتقاني؟
يلخص دون نسخ مطول، ويقدم مثالًا من النص ويبرر رأيه ويميز رأيه عن قصد المؤلف.
حدد مع قائدك ما يخص هذا البند من التدريب، والتزم بمسافاته ومدده وأعداده في النص الأصلي. المثال التعليمي لا يغير شرط الدليل.
شكل الشارة ومواصفاتها
دائرية بقطر ٢ سم، أرضية زيتونية وإطار خارجي أخضر، وتوضع على الذراع اليسرى. لم يحدد الدليل خامة التصنيع أو مقاسًا مختلفًا لهذه الشارة.
الصورة مكبرة للتعريف بالشكل؛ اللون في التطريز الفعلي قد يختلف عن عرض الشاشة.
