شارة المحافظ على المياه لمرحلة الكشاف المتقدم

أفهم البند

التوفير يبدأ بمعرفة أين يحدث الاستهلاك وما الجزء الذي يمكن تقليله دون تعطيل حاجة أساسية. مقارنة قياسين بالطريقة نفسها أو عد مرات الاستخدام أوضح من قول عام عن الترشيد. تُعرض النتيجة مع حدود القياس والعوامل التي ربما أثرت فيها.

حدد مع قائدك ما يخص هذا البند من التدريب، والتزم بمسافاته ومدده وأعداده في النص الأصلي. المثال التعليمي لا يغير شرط الدليل.

أفهم البند

التوفير يبدأ بمعرفة أين يحدث الاستهلاك وما الجزء الذي يمكن تقليله دون تعطيل حاجة أساسية. مقارنة قياسين بالطريقة نفسها أو عد مرات الاستخدام أوضح من قول عام عن الترشيد. تُعرض النتيجة مع حدود القياس والعوامل التي ربما أثرت فيها.

حدد مع قائدك ما يخص هذا البند من التدريب، والتزم بمسافاته ومدده وأعداده في النص الأصلي. المثال التعليمي لا يغير شرط الدليل.

أفهم البند

التوفير يبدأ بمعرفة أين يحدث الاستهلاك وما الجزء الذي يمكن تقليله دون تعطيل حاجة أساسية. مقارنة قياسين بالطريقة نفسها أو عد مرات الاستخدام أوضح من قول عام عن الترشيد. تُعرض النتيجة مع حدود القياس والعوامل التي ربما أثرت فيها.

حدد مع قائدك ما يخص هذا البند من التدريب، والتزم بمسافاته ومدده وأعداده في النص الأصلي. المثال التعليمي لا يغير شرط الدليل.

أفهم البند

لفهم التلوث حدد مصدره وطريق وصوله إلى الماء أو الهواء أو التربة، ثم أثره المحتمل. إزالة مخلف مرئي لا تعني قياس جميع الملوثات أو إثبات سلامة الموقع. يختار المشرف نشاطًا مناسبًا ولا يتعامل الكشاف مع مخلفات خطرة أو مواقع غير مأمونة.

حدد مع قائدك ما يخص هذا البند من التدريب، والتزم بمسافاته ومدده وأعداده في النص الأصلي. المثال التعليمي لا يغير شرط الدليل.

أفهم البند

التوفير يبدأ بمعرفة أين يحدث الاستهلاك وما الجزء الذي يمكن تقليله دون تعطيل حاجة أساسية. مقارنة قياسين بالطريقة نفسها أو عد مرات الاستخدام أوضح من قول عام عن الترشيد. تُعرض النتيجة مع حدود القياس والعوامل التي ربما أثرت فيها.

حدد مع قائدك ما يخص هذا البند من التدريب، والتزم بمسافاته ومدده وأعداده في النص الأصلي. المثال التعليمي لا يغير شرط الدليل.

أفهم البند

التوفير يبدأ بمعرفة أين يحدث الاستهلاك وما الجزء الذي يمكن تقليله دون تعطيل حاجة أساسية. مقارنة قياسين بالطريقة نفسها أو عد مرات الاستخدام أوضح من قول عام عن الترشيد. تُعرض النتيجة مع حدود القياس والعوامل التي ربما أثرت فيها.

حدد مع قائدك ما يخص هذا البند من التدريب، والتزم بمسافاته ومدده وأعداده في النص الأصلي. المثال التعليمي لا يغير شرط الدليل.

أفهم البند

التوفير يبدأ بمعرفة أين يحدث الاستهلاك وما الجزء الذي يمكن تقليله دون تعطيل حاجة أساسية. مقارنة قياسين بالطريقة نفسها أو عد مرات الاستخدام أوضح من قول عام عن الترشيد. تُعرض النتيجة مع حدود القياس والعوامل التي ربما أثرت فيها.

حدد مع قائدك ما يخص هذا البند من التدريب، والتزم بمسافاته ومدده وأعداده في النص الأصلي. المثال التعليمي لا يغير شرط الدليل.

أفهم البند

لفهم التلوث حدد مصدره وطريق وصوله إلى الماء أو الهواء أو التربة، ثم أثره المحتمل. إزالة مخلف مرئي لا تعني قياس جميع الملوثات أو إثبات سلامة الموقع. يختار المشرف نشاطًا مناسبًا ولا يتعامل الكشاف مع مخلفات خطرة أو مواقع غير مأمونة.

حدد مع قائدك ما يخص هذا البند من التدريب، والتزم بمسافاته ومدده وأعداده في النص الأصلي. المثال التعليمي لا يغير شرط الدليل.

أفهم البند

التوفير يبدأ بمعرفة أين يحدث الاستهلاك وما الجزء الذي يمكن تقليله دون تعطيل حاجة أساسية. مقارنة قياسين بالطريقة نفسها أو عد مرات الاستخدام أوضح من قول عام عن الترشيد. تُعرض النتيجة مع حدود القياس والعوامل التي ربما أثرت فيها.

حدد مع قائدك ما يخص هذا البند من التدريب، والتزم بمسافاته ومدده وأعداده في النص الأصلي. المثال التعليمي لا يغير شرط الدليل.