اختر البند، واقرأ نصه الأصلي، ثم افهم الفكرة وتدرب عليها مع قائدك. ابدأ بخطوات بسيطة وتدرج إلى تنفيذ المهارة تحت إشراف قائدك.
الشرح والأنشطة وسائل مساعدة للتعلم، وليست شروطًا رسمية إضافية. العدد المطلوب والبنود الإلزامية يؤخذان من الدليل؛ فتح البند أو قراءة الدرس لا يسجل اجتيازًا.
مشهد تعبيري لمجال الشارة؛ رسم الشارة المعتمد يظهر بصورة مستقلة.شروط اجتياز الشارة كما وردت في الدليل
من الصفحة 67 بالدليل، مع إبقاء الأرقام والمدد الأصلية.
البند الأصليمن الصفحة 67 بالدليل، مع إبقاء الأرقام والمدد الأصلية.
يتعرف الهيئات المتعاونة فى منطقته وأماكن تواجدها.
أفهم البند
تبدأ الخدمة بسؤال المستفيد عن الحاجة بدل افتراضها، ثم الاتفاق على عمل ممكن ودور واضح لكل مشارك. تحترم الخصوصية ولا تنشر بيانات أو صورًا دون موافقة. التعامل مع حريق أو حادث أو تنظيم مرور فعلي مسؤولية الجهات المختصة، ويقتصر تعلم الكشاف على تدريب مأذون به.
خدمة المجتمع · رسم تعليمي توضيحي؛ لا يمثل رسم الشارة المعتمد أو تعليمات تنفيذ مستقلة.
أتدرب عمليًا
حدد جهة مناسبة للموضوع الوارد في البند، واسألها عن احتياج يمكن للفرقة المساعدة فيه. ضع خطة عمل قصيرة وسجل ما أنجز وما تعلمتم من المستفيدين. نفذ خطوة أولى مع القائد، ثم كرر ما يسمح به وحدد ما أصبح بإمكانك أداؤه بنفسك.
كيف يراجع القائد إتقاني؟
يشرح الحاجة ودوره ونتيجة الخدمة دون مبالغة، ويحترم موافقة الجهة وحدود صلاحياته.
حدد مع قائدك ما يخص هذا البند من التدريب، والتزم بمسافاته ومدده وأعداده في النص الأصلي. المثال التعليمي لا يغير شرط الدليل.
البند الأصليمن الصفحة 67 بالدليل، مع إبقاء الأرقام والمدد الأصلية.
يشارك في زيارة لدور المسنين أو مراكز ذوي الاحتياجات الخاصة.
أفهم البند
تبدأ الخدمة بسؤال المستفيد عن الحاجة بدل افتراضها، ثم الاتفاق على عمل ممكن ودور واضح لكل مشارك. تحترم الخصوصية ولا تنشر بيانات أو صورًا دون موافقة. التعامل مع حريق أو حادث أو تنظيم مرور فعلي مسؤولية الجهات المختصة، ويقتصر تعلم الكشاف على تدريب مأذون به.
خدمة المجتمع · رسم تعليمي توضيحي؛ لا يمثل رسم الشارة المعتمد أو تعليمات تنفيذ مستقلة.
أتدرب عمليًا
حدد جهة مناسبة للموضوع الوارد في البند، واسألها عن احتياج يمكن للفرقة المساعدة فيه. ضع خطة عمل قصيرة وسجل ما أنجز وما تعلمتم من المستفيدين. نفذ خطوة أولى مع القائد، ثم كرر ما يسمح به وحدد ما أصبح بإمكانك أداؤه بنفسك.
كيف يراجع القائد إتقاني؟
يشرح الحاجة ودوره ونتيجة الخدمة دون مبالغة، ويحترم موافقة الجهة وحدود صلاحياته.
حدد مع قائدك ما يخص هذا البند من التدريب، والتزم بمسافاته ومدده وأعداده في النص الأصلي. المثال التعليمي لا يغير شرط الدليل.
البند الأصليمن الصفحة 67 بالدليل، مع إبقاء الأرقام والمدد الأصلية.
يساهم في المشروعات التعميرية أو الخدمات العامة مثل (التشجير – حفر المصارف – أسبوع المرور – حفر الآبار.. إلخ).
أفهم البند
تبدأ الخدمة بسؤال المستفيد عن الحاجة بدل افتراضها، ثم الاتفاق على عمل ممكن ودور واضح لكل مشارك. تحترم الخصوصية ولا تنشر بيانات أو صورًا دون موافقة. التعامل مع حريق أو حادث أو تنظيم مرور فعلي مسؤولية الجهات المختصة، ويقتصر تعلم الكشاف على تدريب مأذون به.
خدمة المجتمع · رسم تعليمي توضيحي؛ لا يمثل رسم الشارة المعتمد أو تعليمات تنفيذ مستقلة.
أتدرب عمليًا
حدد جهة مناسبة للموضوع الوارد في البند، واسألها عن احتياج يمكن للفرقة المساعدة فيه. ضع خطة عمل قصيرة وسجل ما أنجز وما تعلمتم من المستفيدين. نفذ خطوة أولى مع القائد، ثم كرر ما يسمح به وحدد ما أصبح بإمكانك أداؤه بنفسك.
كيف يراجع القائد إتقاني؟
يشرح الحاجة ودوره ونتيجة الخدمة دون مبالغة، ويحترم موافقة الجهة وحدود صلاحياته.
حدد مع قائدك ما يخص هذا البند من التدريب، والتزم بمسافاته ومدده وأعداده في النص الأصلي. المثال التعليمي لا يغير شرط الدليل.
البند الأصليمن الصفحة 67 بالدليل، مع إبقاء الأرقام والمدد الأصلية.
يشارك في أحد مشروعات التوعية الصحية.
أفهم البند
السجل المفيد يبين الهدف وطريقة العمل والملاحظات والنتيجة، ويفصل ما نفذته عما قرأته. المقارنة تحتاج إلى معيار واحد معلوم كي يكون الحكم مفهومًا. اذكر المصدر أو الشخص الذي ساعدك، وما بقي غير مؤكد أو يحتاج إلى تحسين.
الخدمات الصحية · رسم تعليمي توضيحي؛ لا يمثل رسم الشارة المعتمد أو تعليمات تنفيذ مستقلة.
أتدرب عمليًا
جهز صفحة للعمل المحدد في البند فيها: الهدف، خطوات العمل، الملاحظات، النتيجة والمصدر. اعرض دليلًا من عملك مثل رسم أو جدول أو نموذج. نفذ خطوة أولى مع القائد، ثم كرر ما يسمح به وحدد ما أصبح بإمكانك أداؤه بنفسك.
كيف يراجع القائد إتقاني؟
يتتبع القائد الدليل من العمل إلى النتيجة، ويسأل عن سبب اختيار الطريقة وحدود الاستنتاج.
حدد مع قائدك ما يخص هذا البند من التدريب، والتزم بمسافاته ومدده وأعداده في النص الأصلي. المثال التعليمي لا يغير شرط الدليل.
البند الأصليمن الصفحة 67 بالدليل، مع إبقاء الأرقام والمدد الأصلية.
يرافق ذوي الاحتياجات الخاصة إلى مكان نشاط طليعته.
أفهم البند
تبدأ الخدمة بسؤال المستفيد عن الحاجة بدل افتراضها، ثم الاتفاق على عمل ممكن ودور واضح لكل مشارك. تحترم الخصوصية ولا تنشر بيانات أو صورًا دون موافقة. التعامل مع حريق أو حادث أو تنظيم مرور فعلي مسؤولية الجهات المختصة، ويقتصر تعلم الكشاف على تدريب مأذون به.
إتاحة المشاركة · رسم تعليمي توضيحي؛ لا يمثل رسم الشارة المعتمد أو تعليمات تنفيذ مستقلة.
أتدرب عمليًا
حدد جهة مناسبة للموضوع الوارد في البند، واسألها عن احتياج يمكن للفرقة المساعدة فيه. ضع خطة عمل قصيرة وسجل ما أنجز وما تعلمتم من المستفيدين. نفذ خطوة أولى مع القائد، ثم كرر ما يسمح به وحدد ما أصبح بإمكانك أداؤه بنفسك.
كيف يراجع القائد إتقاني؟
يشرح الحاجة ودوره ونتيجة الخدمة دون مبالغة، ويحترم موافقة الجهة وحدود صلاحياته.
حدد مع قائدك ما يخص هذا البند من التدريب، والتزم بمسافاته ومدده وأعداده في النص الأصلي. المثال التعليمي لا يغير شرط الدليل.
البند الأصليمن الصفحة 67 بالدليل، مع إبقاء الأرقام والمدد الأصلية.
يقدم خدمات لذوى الاحتياجات الخاصة.
أفهم البند
تبدأ الخدمة بسؤال المستفيد عن الحاجة بدل افتراضها، ثم الاتفاق على عمل ممكن ودور واضح لكل مشارك. تحترم الخصوصية ولا تنشر بيانات أو صورًا دون موافقة. التعامل مع حريق أو حادث أو تنظيم مرور فعلي مسؤولية الجهات المختصة، ويقتصر تعلم الكشاف على تدريب مأذون به.
إتاحة المشاركة · رسم تعليمي توضيحي؛ لا يمثل رسم الشارة المعتمد أو تعليمات تنفيذ مستقلة.
أتدرب عمليًا
حدد جهة مناسبة للموضوع الوارد في البند، واسألها عن احتياج يمكن للفرقة المساعدة فيه. ضع خطة عمل قصيرة وسجل ما أنجز وما تعلمتم من المستفيدين. نفذ خطوة أولى مع القائد، ثم كرر ما يسمح به وحدد ما أصبح بإمكانك أداؤه بنفسك.
كيف يراجع القائد إتقاني؟
يشرح الحاجة ودوره ونتيجة الخدمة دون مبالغة، ويحترم موافقة الجهة وحدود صلاحياته.
حدد مع قائدك ما يخص هذا البند من التدريب، والتزم بمسافاته ومدده وأعداده في النص الأصلي. المثال التعليمي لا يغير شرط الدليل.
البند الأصليمن الصفحة 67 بالدليل، مع إبقاء الأرقام والمدد الأصلية.
يلم ب(10) إشارات تخاطب لذوي الاحتياجات الخاصة.
أفهم البند
تبدأ الخدمة بسؤال المستفيد عن الحاجة بدل افتراضها، ثم الاتفاق على عمل ممكن ودور واضح لكل مشارك. تحترم الخصوصية ولا تنشر بيانات أو صورًا دون موافقة. التعامل مع حريق أو حادث أو تنظيم مرور فعلي مسؤولية الجهات المختصة، ويقتصر تعلم الكشاف على تدريب مأذون به.
التواصل · رسم تعليمي توضيحي؛ لا يمثل رسم الشارة المعتمد أو تعليمات تنفيذ مستقلة.
أتدرب عمليًا
حدد جهة مناسبة للموضوع الوارد في البند، واسألها عن احتياج يمكن للفرقة المساعدة فيه. ضع خطة عمل قصيرة وسجل ما أنجز وما تعلمتم من المستفيدين. نفذ خطوة أولى مع القائد، ثم كرر ما يسمح به وحدد ما أصبح بإمكانك أداؤه بنفسك.
كيف يراجع القائد إتقاني؟
يشرح الحاجة ودوره ونتيجة الخدمة دون مبالغة، ويحترم موافقة الجهة وحدود صلاحياته.
حدد مع قائدك ما يخص هذا البند من التدريب، والتزم بمسافاته ومدده وأعداده في النص الأصلي. المثال التعليمي لا يغير شرط الدليل.
البند الأصليمن الصفحة 67 بالدليل، مع إبقاء الأرقام والمدد الأصلية.
يشارك مع أفراد طليعته بنشاط يكون من أثره علاج مشكلة من المشاكل الموجودة مثل التطعيم – تنظيم المرور – محو الأمية.
أفهم البند
المسار الجيد يناسب الوقت وقدرة المشاركين، وله نقاط توقف وحدود واضحة وخطة رجوع. سجل الرحلة يفرق بين المسافة المقدرة وما تم قياسه، ويصف المعالم التي تساعد على العودة. في اقتفاء الأثر تُقارن العلامات ولا يُحكم من أثر واحد وحده.
خدمة المجتمع · رسم تعليمي توضيحي؛ لا يمثل رسم الشارة المعتمد أو تعليمات تنفيذ مستقلة.
أتدرب عمليًا
أعد خطة للمهمة الواردة في البند: المسار، المعدات، نقاط التوقف، وما ستسجله. راجعها مع القائد قبل الخروج ثم قارِن الخطة بما حدث. نفذ خطوة أولى مع القائد، ثم كرر ما يسمح به وحدد ما أصبح بإمكانك أداؤه بنفسك.
كيف يراجع القائد إتقاني؟
يشرح لماذا اختار المسار، وكيف يلاحظ المعالم وما الذي يجعله يوقف الرحلة أو يطلب المساعدة.
حدد مع قائدك ما يخص هذا البند من التدريب، والتزم بمسافاته ومدده وأعداده في النص الأصلي. المثال التعليمي لا يغير شرط الدليل.
شكل الشارة ومواصفاتها
دائرية بقطر ٢ سم، أرضية زيتونية وإطار خارجي أخضر، وتوضع على الذراع اليسرى. لم يحدد الدليل خامة التصنيع أو مقاسًا مختلفًا لهذه الشارة.
الصورة مكبرة للتعريف بالشكل؛ اللون في التطريز الفعلي قد يختلف عن عرض الشاشة.
شارة صديق المجتمع لمرحلة الكشافة | البنود والشرح بالصور
