شكل سداسي، طول كل ضلع ٣ سم وأرضيته بيضاء وإطاره أحمر. الصورة مكبرة للتعريف بالشكل، ويظهر الإطار الأحمر في الرسوم الأصلية؛ تُراجع لائحة الجمعية عند التصنيع أو ارتداء الشارات.
أتعرف إلى البنود التالية وأتدرب عليها مع قائد عشيرتي والمختصين. هذه الأنشطة تساعدني على التعلم، ولا تضيف شروطًا رسمية جديدة.
البند في الدليل: يجيد قراءة النوتات الموسيقية..
النوتة تربط موضع النغمة بالإيقاع والزمن بحسب النظام المستخدم. تعلم القراءة مع معلم، ثم طبقها على مقاطع قصيرة.
اقرأ مقاطع يختارها المعلم ونفذ إيقاعها.
يقيم المعلم القراءة والدقة الإيقاعية.
البند في الدليل: يجيد العزف على إحدى الآلات الموسيقية.
المهارة تجمع الوضع المناسب والتحكم والإيقاع والتعبير والعناية بالآلة. التدريب المنتظم بتدرج أهم من استعراض مقطع محفوظ فقط.
أعد برنامج تدريب واعزف مقاطع مناسبة أمام المعلم.
يقيم المعلم العزف والتطور والعناية بالآلة.
البند في الدليل: يؤلف عدد (2) من الألحان لأناشيد كشفية جديدة.
اللحن يخدم الكلمات وقدرة المجموعة على الأداء. تأكد من حق استعمال النص وسجل مراحل التأليف بدل نسب عمل جاهز إلى نفسك.
ألف لحنين وسجلهما مع كلمات مأذونة.
يراجع المعلم الأصالة والملاءمة وقدرة الجوال على شرح العمل.
البند في الدليل: يشارك في عدد (2) من احتفالات العشيرة ويقدم فقرة موسيقية من اختياره.
العرض يحتاج إعدادًا وتجربة صوت ووقتًا مناسبًا لجمهور الحفل. اختر مادة ملائمة واحترم حقوق المؤلفين.
قدم فقرة في احتفالين ووثق مشاركتك.
يراجع القائد المشاركتين والإعداد وجودة الأداء.
البند في الدليل: يشارك مجموعة موسيقية في إحياء حفل كشفي أو شبابي.
العزف الجماعي يحتاج استماعًا وتوافقًا وتوزيع أدوار وتمرينًا. التزامك بالمجموعة جزء من المهارة.
تدرب وشارك مع مجموعة في حفل منظم.
يراجع المعلم التعاون والأداء الفعلي.
البند في الدليل: يشارك بمعزوفة موسيقية في احتفال لمجموعة من الكشافين (أشبال، فتيان،......).
ملاءمة الجمهور تؤثر في الطول واللحن والمشاركة. اختر معزوفة تناسب الفتية دون صوت مفرط أو محتوى غير مناسب.
قدم معزوفة بالتنسيق مع قائد الفرقة.
يراجع القائد ملاءمة الفقرة والأداء وتفاعل الجمهور.
