شارة دارس ثروات باطن الأرض لمرحلة الكشاف المتقدم

أفهم البند

يصف الجيولوجي العينة بخصائص قابلة للملاحظة، ثم يقارنها بمصدر للتعرف عليها. لون الصخر وحده لا يكفي لتحديده، وقد توجد عدة معادن في صخر واحد. لا تدخل محجرًا أو منجمًا أو تجمع عينة من موقع محمي دون تصريح وإشراف.

حدد مع قائدك ما يخص هذا البند من التدريب، والتزم بمسافاته ومدده وأعداده في النص الأصلي. المثال التعليمي لا يغير شرط الدليل.

أفهم البند

يصف الجيولوجي العينة بخصائص قابلة للملاحظة، ثم يقارنها بمصدر للتعرف عليها. لون الصخر وحده لا يكفي لتحديده، وقد توجد عدة معادن في صخر واحد. لا تدخل محجرًا أو منجمًا أو تجمع عينة من موقع محمي دون تصريح وإشراف.

حدد مع قائدك ما يخص هذا البند من التدريب، والتزم بمسافاته ومدده وأعداده في النص الأصلي. المثال التعليمي لا يغير شرط الدليل.

أفهم البند

يصف الجيولوجي العينة بخصائص قابلة للملاحظة، ثم يقارنها بمصدر للتعرف عليها. لون الصخر وحده لا يكفي لتحديده، وقد توجد عدة معادن في صخر واحد. لا تدخل محجرًا أو منجمًا أو تجمع عينة من موقع محمي دون تصريح وإشراف.

حدد مع قائدك ما يخص هذا البند من التدريب، والتزم بمسافاته ومدده وأعداده في النص الأصلي. المثال التعليمي لا يغير شرط الدليل.

أفهم البند

يصف الجيولوجي العينة بخصائص قابلة للملاحظة، ثم يقارنها بمصدر للتعرف عليها. لون الصخر وحده لا يكفي لتحديده، وقد توجد عدة معادن في صخر واحد. لا تدخل محجرًا أو منجمًا أو تجمع عينة من موقع محمي دون تصريح وإشراف.

حدد مع قائدك ما يخص هذا البند من التدريب، والتزم بمسافاته ومدده وأعداده في النص الأصلي. المثال التعليمي لا يغير شرط الدليل.

أفهم البند

المسار الجيد يناسب الوقت وقدرة المشاركين، وله نقاط توقف وحدود واضحة وخطة رجوع. سجل الرحلة يفرق بين المسافة المقدرة وما تم قياسه، ويصف المعالم التي تساعد على العودة. في اقتفاء الأثر تُقارن العلامات ولا يُحكم من أثر واحد وحده.

حدد مع قائدك ما يخص هذا البند من التدريب، والتزم بمسافاته ومدده وأعداده في النص الأصلي. المثال التعليمي لا يغير شرط الدليل.

أفهم البند

يصف الجيولوجي العينة بخصائص قابلة للملاحظة، ثم يقارنها بمصدر للتعرف عليها. لون الصخر وحده لا يكفي لتحديده، وقد توجد عدة معادن في صخر واحد. لا تدخل محجرًا أو منجمًا أو تجمع عينة من موقع محمي دون تصريح وإشراف.

حدد مع قائدك ما يخص هذا البند من التدريب، والتزم بمسافاته ومدده وأعداده في النص الأصلي. المثال التعليمي لا يغير شرط الدليل.

أفهم البند

يصف الجيولوجي العينة بخصائص قابلة للملاحظة، ثم يقارنها بمصدر للتعرف عليها. لون الصخر وحده لا يكفي لتحديده، وقد توجد عدة معادن في صخر واحد. لا تدخل محجرًا أو منجمًا أو تجمع عينة من موقع محمي دون تصريح وإشراف.

حدد مع قائدك ما يخص هذا البند من التدريب، والتزم بمسافاته ومدده وأعداده في النص الأصلي. المثال التعليمي لا يغير شرط الدليل.