اختر البند، واقرأ نصه الأصلي، ثم افهم الفكرة وتدرب عليها مع قائدك. خطط للعمل وعلل قراراتك وقارن النتائج، ثم وثق ما تعلمته.
الشرح والأنشطة وسائل مساعدة للتعلم، وليست شروطًا رسمية إضافية. العدد المطلوب والبنود الإلزامية يؤخذان من الدليل؛ فتح البند أو قراءة الدرس لا يسجل اجتيازًا.
السمر · رسم تعليمي توضيحي؛ لا يمثل رسم الشارة المعتمد أو تعليمات تنفيذ مستقلة.شروط اجتياز الشارة كما وردت في الدليل
من الصفحة 51 بالدليل، مع إبقاء الأرقام والمدد الأصلية.
البند الأصليمن الصفحة 51 بالدليل، مع إبقاء الأرقام والمدد الأصلية.
يقلد أصوات بعض الشخصيات المعروفة أوأصوات أخرى.
أفهم البند
الأداء الفني يجمع فهم النص أو اللحن والتدريب والتنسيق مع المشاركين. اختيار العمل يراعي الجمهور والوقت واحترام الثقافات، ولا يستخدم السخرية من الأشخاص للتسلية. تتبع البروفة مشاهدة نقدية تحدد ما نجح وما يحتاج إلى تعديل.
التمثيل · رسم تعليمي توضيحي؛ لا يمثل رسم الشارة المعتمد أو تعليمات تنفيذ مستقلة.
أتدرب عمليًا
قسّم العمل المطلوب إلى مقاطع قصيرة. تدرب مع الزملاء ثم قدمه لجمهور صغير واطلب ملاحظة على الوضوح والإيقاع والتعاون. أضف خطة من إعدادك ومقارنة بين طريقتين ممكنتين، وسجل لماذا اخترت إحداهما وما عدلته بعد التجربة.
كيف يراجع القائد إتقاني؟
يعرف دوره ويقدم المعنى بوضوح ويحترم زملاءه والجمهور ويستفيد من الملاحظات. يفسر المتقدم قراره ويعرض دليلًا من عمله وحدود النتيجة، لا وصف الخطوات فقط.
حدد مع قائدك ما يخص هذا البند من التدريب، والتزم بمسافاته ومدده وأعداده في النص الأصلي. المثال التعليمي لا يغير شرط الدليل.
البند الأصليمن الصفحة 51 بالدليل، مع إبقاء الأرقام والمدد الأصلية.
يؤدى قصة شعبية معروفة فى بلده بتعبيرات حركية.
أفهم البند
في النص فكرة رئيسية وأفكار مساندة، وقد يستخدم الكاتب صورًا أو شخصيات لتوصيل المعنى. التلخيص يعيد الفكرة بكلمات القارئ بدل نسخ النص. عند مناقشة كتاب أو قصة اذكر المصدر، وحدد ما أعجبك مع سبب ومثال من العمل.
التمثيل · رسم تعليمي توضيحي؛ لا يمثل رسم الشارة المعتمد أو تعليمات تنفيذ مستقلة.
أتدرب عمليًا
اكتب بطاقة للعمل المذكور: العنوان والمؤلف، الفكرة، شاهد قصير، رأيك المعلل. ناقشها مع زميل وقارن فهمكما. أضف خطة من إعدادك ومقارنة بين طريقتين ممكنتين، وسجل لماذا اخترت إحداهما وما عدلته بعد التجربة.
كيف يراجع القائد إتقاني؟
يلخص دون نسخ مطول، ويقدم مثالًا من النص ويبرر رأيه ويميز رأيه عن قصد المؤلف. يفسر المتقدم قراره ويعرض دليلًا من عمله وحدود النتيجة، لا وصف الخطوات فقط.
حدد مع قائدك ما يخص هذا البند من التدريب، والتزم بمسافاته ومدده وأعداده في النص الأصلي. المثال التعليمي لا يغير شرط الدليل.
البند الأصليمن الصفحة 51 بالدليل، مع إبقاء الأرقام والمدد الأصلية.
يؤدى فقرة سمر مع السداسى من ابتكاره الخاص شريطة ألا تقل عن (5) دقائق.
أفهم البند
الأداء الفني يجمع فهم النص أو اللحن والتدريب والتنسيق مع المشاركين. اختيار العمل يراعي الجمهور والوقت واحترام الثقافات، ولا يستخدم السخرية من الأشخاص للتسلية. تتبع البروفة مشاهدة نقدية تحدد ما نجح وما يحتاج إلى تعديل.
التمثيل · رسم تعليمي توضيحي؛ لا يمثل رسم الشارة المعتمد أو تعليمات تنفيذ مستقلة.
أتدرب عمليًا
قسّم العمل المطلوب إلى مقاطع قصيرة. تدرب مع الزملاء ثم قدمه لجمهور صغير واطلب ملاحظة على الوضوح والإيقاع والتعاون. أضف خطة من إعدادك ومقارنة بين طريقتين ممكنتين، وسجل لماذا اخترت إحداهما وما عدلته بعد التجربة.
كيف يراجع القائد إتقاني؟
يعرف دوره ويقدم المعنى بوضوح ويحترم زملاءه والجمهور ويستفيد من الملاحظات. يفسر المتقدم قراره ويعرض دليلًا من عمله وحدود النتيجة، لا وصف الخطوات فقط.
حدد مع قائدك ما يخص هذا البند من التدريب، والتزم بمسافاته ومدده وأعداده في النص الأصلي. المثال التعليمي لا يغير شرط الدليل.
البند الأصليمن الصفحة 51 بالدليل، مع إبقاء الأرقام والمدد الأصلية.
يقوم بدور فى مسرحية قصيرة بالمدرسة أو المخيم أو الفرقة.
أفهم البند
موقع الإقامة يحتاج إلى أرض مناسبة وتصريف جيد وحدود آمنة، مع احترام إذن استعمال المكان. توزيع الخيام والخدمات يسهل الحركة ويحفظ الخصوصية. نجاح المخيم يتضمن ترك المكان بحالة جيدة والتأكد من جمع المعدات والمخلفات.
التمثيل · رسم تعليمي توضيحي؛ لا يمثل رسم الشارة المعتمد أو تعليمات تنفيذ مستقلة.
أتدرب عمليًا
ارسم مخططًا لمخيم صغير يتناسب مع موضوع البند، وحدد الإقامة والخدمات ومسارات الحركة. راجعه مع القائد ثم طبق الجزء الموافق عليه. أضف خطة من إعدادك ومقارنة بين طريقتين ممكنتين، وسجل لماذا اخترت إحداهما وما عدلته بعد التجربة.
كيف يراجع القائد إتقاني؟
يعلل اختيار الموقع والتوزيع، ويعرض قائمة تجهيز ومراجعة عند المغادرة. يفسر المتقدم قراره ويعرض دليلًا من عمله وحدود النتيجة، لا وصف الخطوات فقط.
حدد مع قائدك ما يخص هذا البند من التدريب، والتزم بمسافاته ومدده وأعداده في النص الأصلي. المثال التعليمي لا يغير شرط الدليل.
البند الأصليمن الصفحة 51 بالدليل، مع إبقاء الأرقام والمدد الأصلية.
يجيد إنشاد (6) أناشيد منها: (3)وطنية و(2) كشفية و(1) دينية.
أفهم البند
التعلم الديني يجمع صحة المصدر وفهم المعنى والتطبيق الأخلاقي. الحفظ أو الأداء يحتاج إلى مراجعة مع معلم مختص بالنص والتقاليد الخاصة بدين المتعلم. يشرح الكشاف ما تعلمه باحترام دون السخرية من معتقدات الآخرين أو اعتبار اختلافهم نقصًا.
الإنشاد · رسم تعليمي توضيحي؛ لا يمثل رسم الشارة المعتمد أو تعليمات تنفيذ مستقلة.
أتدرب عمليًا
راجع النص أو موضوع البند مع معلم مختص. دوّن المعنى بكلماتك ومثالًا على أثره في السلوك، ثم قدم الجزء المطلوب بالطريقة المناسبة لمعتقدك. أضف خطة من إعدادك ومقارنة بين طريقتين ممكنتين، وسجل لماذا اخترت إحداهما وما عدلته بعد التجربة.
كيف يراجع القائد إتقاني؟
يراجع المختص صحة النص والأداء، ويسأل القائد عن المعنى والسلوك مع احترام التعدد الديني. يفسر المتقدم قراره ويعرض دليلًا من عمله وحدود النتيجة، لا وصف الخطوات فقط.
حدد مع قائدك ما يخص هذا البند من التدريب، والتزم بمسافاته ومدده وأعداده في النص الأصلي. المثال التعليمي لا يغير شرط الدليل.
البند الأصليمن الصفحة 51 بالدليل، مع إبقاء الأرقام والمدد الأصلية.
يرتب دفترو قرص الأناشيد والصيحات وينسقه بحيث يحتوى على (30) أنشودة وصيحة على الأقل.
أفهم البند
السجل المفيد يبين الهدف وطريقة العمل والملاحظات والنتيجة، ويفصل ما نفذته عما قرأته. المقارنة تحتاج إلى معيار واحد معلوم كي يكون الحكم مفهومًا. اذكر المصدر أو الشخص الذي ساعدك، وما بقي غير مؤكد أو يحتاج إلى تحسين.
الإنشاد · رسم تعليمي توضيحي؛ لا يمثل رسم الشارة المعتمد أو تعليمات تنفيذ مستقلة.
أتدرب عمليًا
جهز صفحة للعمل المحدد في البند فيها: الهدف، خطوات العمل، الملاحظات، النتيجة والمصدر. اعرض دليلًا من عملك مثل رسم أو جدول أو نموذج. أضف خطة من إعدادك ومقارنة بين طريقتين ممكنتين، وسجل لماذا اخترت إحداهما وما عدلته بعد التجربة.
كيف يراجع القائد إتقاني؟
يتتبع القائد الدليل من العمل إلى النتيجة، ويسأل عن سبب اختيار الطريقة وحدود الاستنتاج. يفسر المتقدم قراره ويعرض دليلًا من عمله وحدود النتيجة، لا وصف الخطوات فقط.
حدد مع قائدك ما يخص هذا البند من التدريب، والتزم بمسافاته ومدده وأعداده في النص الأصلي. المثال التعليمي لا يغير شرط الدليل.
البند الأصليمن الصفحة 51 بالدليل، مع إبقاء الأرقام والمدد الأصلية.
ينظم سهرة نار مخيم ناجحة مدتها لا تقل عن نصف ساعة ولا تزيد على ساعة.
أفهم البند
إعداد الوجبة يبدأ بالمكونات والكميات والأدوات، ثم ترتيب الخطوات والوقت. تفصل الأدوات والمواد بحسب استعمالها وتحافظ على النظافة، ويشرف بالغ على مصدر الحرارة. بعد العمل يُفحص المكان وتُجمع المخلفات ولا يترك موقد يعمل دون متابعة.
السمر · رسم تعليمي توضيحي؛ لا يمثل رسم الشارة المعتمد أو تعليمات تنفيذ مستقلة.
أتدرب عمليًا
اكتب خطة وجبة أو مهمة الطهي المحددة في البند، وقسم العمل بين التجهيز والطهي والتنظيف. نفذ الجزء المناسب تحت إشراف القائد وسجل ما يحتاج إلى تحسين. أضف خطة من إعدادك ومقارنة بين طريقتين ممكنتين، وسجل لماذا اخترت إحداهما وما عدلته بعد التجربة.
كيف يراجع القائد إتقاني؟
يشرح ترتيب العمل ويستخدم الأدوات المخصصة ويحافظ على النظافة وسلامة الموقد والموقع. يفسر المتقدم قراره ويعرض دليلًا من عمله وحدود النتيجة، لا وصف الخطوات فقط.
حدد مع قائدك ما يخص هذا البند من التدريب، والتزم بمسافاته ومدده وأعداده في النص الأصلي. المثال التعليمي لا يغير شرط الدليل.
البند الأصليمن الصفحة 51 بالدليل، مع إبقاء الأرقام والمدد الأصلية.
يؤدى بعض الرقصات الشعبية لدولته والثانية لدولة عربية.
أفهم البند
الأداء الفني يجمع فهم النص أو اللحن والتدريب والتنسيق مع المشاركين. اختيار العمل يراعي الجمهور والوقت واحترام الثقافات، ولا يستخدم السخرية من الأشخاص للتسلية. تتبع البروفة مشاهدة نقدية تحدد ما نجح وما يحتاج إلى تعديل.
الرقص الشعبي · رسم تعليمي توضيحي؛ لا يمثل رسم الشارة المعتمد أو تعليمات تنفيذ مستقلة.
أتدرب عمليًا
قسّم العمل المطلوب إلى مقاطع قصيرة. تدرب مع الزملاء ثم قدمه لجمهور صغير واطلب ملاحظة على الوضوح والإيقاع والتعاون. أضف خطة من إعدادك ومقارنة بين طريقتين ممكنتين، وسجل لماذا اخترت إحداهما وما عدلته بعد التجربة.
كيف يراجع القائد إتقاني؟
يعرف دوره ويقدم المعنى بوضوح ويحترم زملاءه والجمهور ويستفيد من الملاحظات. يفسر المتقدم قراره ويعرض دليلًا من عمله وحدود النتيجة، لا وصف الخطوات فقط.
حدد مع قائدك ما يخص هذا البند من التدريب، والتزم بمسافاته ومدده وأعداده في النص الأصلي. المثال التعليمي لا يغير شرط الدليل.
شكل الشارة ومواصفاتها
خماسية بطول ضلع ٤٫٥ سم، أرضية بنفسجية غامقة وإطار خارجي أبيض، وتوضع على الذراع اليسرى. لم يحدد الدليل خامة التصنيع أو مقاسًا مختلفًا لهذه الشارة.
الصورة مكبرة للتعريف بالشكل؛ اللون في التطريز الفعلي قد يختلف عن عرض الشاشة.
