المهارات الكشفية · تعلم وممارسة · الدرس 8 من 26

أحدد 3 من أنواع النيران المختلفة .

موضوع التعلم: أفهم النار دون إشعال منفرد

أتعلّم النيران وأمانها بالصور

أتعرف الخطوات ثم أتدرّب مع قائدي. اضغط على الصورة لفتحها بالحجم الكامل.

ثلاثة ترتيبات للحطب دون إشعال: الهرمي والمربع والنجمي، مع استخداماتها.

أتعرف ثلاثة أنواع من النيران

أقارن النار الهرمية والمربعة والنجمية. أتعرف ترتيب الحطب وغرضه؛ التطبيق يكون مع القائد في مكان مسموح وبعد مراجعة ظروف المكان.

قائد يفحص مكان النار، ثم يدير نارًا صغيرة بعيدًا عن الأطفال مع إشراف إضافي، ثم يطفئها بالماء ويحرك الرماد.

أمان النار قبلها وأثناءها وبعدها

أتعرف شروط المكان وتجهيز الماء وأداة مناسبة للإطفاء. يتولى القائد إدارة النار، وأبقى على المسافة التي يحددها. نطفئها تمامًا ونتأكد من برودة الرماد قبل المغادرة.

أفهم الفكرة

النار تحتاج وقودًا وهواءً وحرارة. شكل ترتيب الحطب يؤثر على استخدامه؛ يشرح القائد أنواعًا مثل الهرمية والمتقاطعة ونجمة الحطب وفق الدليل والبيئة.

النموذج الصغير من عيدان نظيفة يساعدك على المقارنة دون إشعال. النار الحقيقية لا تُنشأ إلا بإذن المكان وإشراف بالغ وتجهيز الإطفاء.

أطبق خطوة بخطوة

  1. تعرف إلى الأنواع والاستخدامات بالعدد المطلوب.
  2. اصنع نماذج غير مشتعلة وقارن ترتيبها.
  3. اذكر موضعًا غير آمن للنار وطريقة إبلاغ القائد.

تدريبي على هذا البند

اصنع ثلاثة نماذج غير مشتعلة لترتيب الحطب وسمّ أنواعها مع القائد.

راجع نص البند لتلتزم بالعدد ونوع العمل المطلوبين. سجّل لنفسك: ماذا فعلت؟ ما النتيجة؟ وما الذي يحتاج تحسينًا؟ لا تضع اسمًا أو صورة أو عنوانًا لشخص في عرض عام.

أراجع فهمي

هل معرفة ترتيب الحطب تسمح بالإشعال وحدك؟

الإجابة لا تُرسل ولا تُحفظ بعد مغادرة الدرس. هذه مراجعة تعلم وليست اختبار اجتياز أو اعتمادًا كشفيًا.

أراجع التطبيق مع قائدي

  • هل نفذت نص البند بالعدد المطلوب، وليس التدريب وحده؟
  • هل أستطيع شرح ما تعلمته بكلماتي وعرض العمل أو الأداء المطلوب؟
  • هل التزمت بالأمان واحترام الآخرين؟ وما ملاحظة التحسين؟

القراءة ومراجعة الإجابة لا تعني اجتياز البند. الاعتماد داخل البوابة لقائد الفرقة، أما زائر هذا القسم فلا تُنشأ له بطاقة تقدم ولا يُربط بقائد.