مثلث متساوي الأضلاع مقلوب، مقاسه ٤٫٥ سم وأرضيته بيضاء. الصورة مكبرة للتعريف بالشكل، ويظهر الإطار البرتقالي في الرسوم الأصلية؛ تُراجع لائحة الجمعية عند التصنيع أو ارتداء الشارات.
أتعرف إلى البنود التالية وأتدرب عليها مع قائدي وأسرتي. نص كل بند من الدليل، والشرح والتدريب ومراجعة التعلم مقترحات تعليمية منفصلة لا تضيف شروطًا رسمية ولا تستبدل متطلبات البند.
البند في الدليل: يشارك في (3) جولات على الأقل لزيارة معالم البيئة التي يعيش فيها.
الجولة فرصة لملاحظة مكان جديد قريب منا. نبقى مع المجموعة ونعرف نقطة التجمع، وتختار الأسرة والقائد مسارًا مناسبًا.
شارك في ثلاث جولات آمنة ووثق ما شاهدته برسمة أو صورة بإذن الأسرة.
يراجع القائد المشاركة في الجولات الثلاث ويسمع ملاحظة من كل جولة.
البند في الدليل: يشارك مع فرقته في رحلة على الأقل لأماكن التخييم.
نتعرف إلى مكان التخييم وقواعده مع الكبار. زيارة المكان لا تعني أن الطفل يبيت وحده أو يشعل نارًا بنفسه.
شارك في رحلة فرقة مناسبة بإذن ولي الأمر.
يوثق القائد المشاركة والالتزام بالمجموعة والتعليمات.
البند في الدليل: يجمع بعض عينات البيئة مثل (ريش طيور – أزهار – أوراق أشجار – أصداف – قواقع ... إلخ).
نتعرف إلى عينات البيئة ونحافظ على الكائنات ولا نقتلع نباتًا أو نأخذ شيئًا من محمية. الصور وسيلة شرح وليست بديلًا معتمدًا عن جمع العينات المطلوب في البند. يحدد القائد العينات المسموح جمعها بأمان.
اجمع بعض عينات البيئة المسموح بها والآمنة مع القائد، ثم تعرف إلى أسمائها.
يشرح البرعم ما لاحظه وكيف حافظ على البيئة؛ يوثق القائد ما جمعه فعليًا وفق القواعد المحلية.
البند في الدليل: يذكر الجهات الأصلية والفرعية.
الأصلية: شمال وجنوب وشرق وغرب، والفرعية تقع بينها. نستعمل لوحة اتجاهات وبوصلة مع الكبير ولا نعتمد على الطفل لتوجيه رحلة.
العب لعبة الوقوف عند الاتجاه الذي يسميه القائد.
يسمي البرعم الجهات ويحددها على لوحة أو نموذج.
