شارة الملاح البحري لمرحلة الكشاف المتقدم

أفهم البند

تختلف حركة القارب باختلاف وسيلة دفعه والريح والتيار، وتحتاج الملاحة إلى قراءة المكان والظروف. قبل النشاط يراجع المدرب حالة القارب والمعدات والطقس وخطة العودة. الرحلات والتجديف والإبحار يتم تقييمها عمليًا لدى مختص، ولا يتعلم الكشاف القيادة أو الغوص من الصورة وحدها.

حدد مع قائدك ما يخص هذا البند من التدريب، والتزم بمسافاته ومدده وأعداده في النص الأصلي. المثال التعليمي لا يغير شرط الدليل.

أفهم البند

تختلف حركة القارب باختلاف وسيلة دفعه والريح والتيار، وتحتاج الملاحة إلى قراءة المكان والظروف. قبل النشاط يراجع المدرب حالة القارب والمعدات والطقس وخطة العودة. الرحلات والتجديف والإبحار يتم تقييمها عمليًا لدى مختص، ولا يتعلم الكشاف القيادة أو الغوص من الصورة وحدها.

حدد مع قائدك ما يخص هذا البند من التدريب، والتزم بمسافاته ومدده وأعداده في النص الأصلي. المثال التعليمي لا يغير شرط الدليل.

أفهم البند

نظام الإشارة يربط علامة محددة بحرف أو معنى متفق عليه. الدقة تحتاج إلى وضوح العلامة وفصلها عن التالية، ثم تأكيد الاستقبال. يجب أن يتفق المرسل والمستقبل على النظام وإشارات البدء والتوقف وتصحيح الخطأ.

حدد مع قائدك ما يخص هذا البند من التدريب، والتزم بمسافاته ومدده وأعداده في النص الأصلي. المثال التعليمي لا يغير شرط الدليل.

أفهم البند

قيمة المجموعة التعليمية في طريقة تصنيفها وما تخبرك به عناصرها، لا العدد وحده. تسجل لكل قطعة اسمًا ومصدرًا وتاريخًا وحالة، وتختار معيارًا ثابتًا للترتيب. الحصول على القطعة يجب أن يكون مشروعًا، ولا تُجمع آثار أو كائنات محمية.

حدد مع قائدك ما يخص هذا البند من التدريب، والتزم بمسافاته ومدده وأعداده في النص الأصلي. المثال التعليمي لا يغير شرط الدليل.

أفهم البند

تختلف حركة القارب باختلاف وسيلة دفعه والريح والتيار، وتحتاج الملاحة إلى قراءة المكان والظروف. قبل النشاط يراجع المدرب حالة القارب والمعدات والطقس وخطة العودة. الرحلات والتجديف والإبحار يتم تقييمها عمليًا لدى مختص، ولا يتعلم الكشاف القيادة أو الغوص من الصورة وحدها.

حدد مع قائدك ما يخص هذا البند من التدريب، والتزم بمسافاته ومدده وأعداده في النص الأصلي. المثال التعليمي لا يغير شرط الدليل.

أفهم البند

نظام الإشارة يربط علامة محددة بحرف أو معنى متفق عليه. الدقة تحتاج إلى وضوح العلامة وفصلها عن التالية، ثم تأكيد الاستقبال. يجب أن يتفق المرسل والمستقبل على النظام وإشارات البدء والتوقف وتصحيح الخطأ.

حدد مع قائدك ما يخص هذا البند من التدريب، والتزم بمسافاته ومدده وأعداده في النص الأصلي. المثال التعليمي لا يغير شرط الدليل.

أفهم البند

المسار الجيد يناسب الوقت وقدرة المشاركين، وله نقاط توقف وحدود واضحة وخطة رجوع. سجل الرحلة يفرق بين المسافة المقدرة وما تم قياسه، ويصف المعالم التي تساعد على العودة. في اقتفاء الأثر تُقارن العلامات ولا يُحكم من أثر واحد وحده.

حدد مع قائدك ما يخص هذا البند من التدريب، والتزم بمسافاته ومدده وأعداده في النص الأصلي. المثال التعليمي لا يغير شرط الدليل.

أفهم البند

تختلف حركة القارب باختلاف وسيلة دفعه والريح والتيار، وتحتاج الملاحة إلى قراءة المكان والظروف. قبل النشاط يراجع المدرب حالة القارب والمعدات والطقس وخطة العودة. الرحلات والتجديف والإبحار يتم تقييمها عمليًا لدى مختص، ولا يتعلم الكشاف القيادة أو الغوص من الصورة وحدها.

حدد مع قائدك ما يخص هذا البند من التدريب، والتزم بمسافاته ومدده وأعداده في النص الأصلي. المثال التعليمي لا يغير شرط الدليل.

أفهم البند

تختلف حركة القارب باختلاف وسيلة دفعه والريح والتيار، وتحتاج الملاحة إلى قراءة المكان والظروف. قبل النشاط يراجع المدرب حالة القارب والمعدات والطقس وخطة العودة. الرحلات والتجديف والإبحار يتم تقييمها عمليًا لدى مختص، ولا يتعلم الكشاف القيادة أو الغوص من الصورة وحدها.

حدد مع قائدك ما يخص هذا البند من التدريب، والتزم بمسافاته ومدده وأعداده في النص الأصلي. المثال التعليمي لا يغير شرط الدليل.